李白與科舉的關(guān)系眾說紛紜,可歸納為兩類,即性格說和身份說。本文將其劃分為三個(gè)時(shí)期論述,青少年時(shí)期為科舉準(zhǔn)備階段,詩歌寫作對仗工整,有綺麗傾向,而投刺和獻(xiàn)詩,可視為準(zhǔn)備過程中的行為。安陸十年,并沒有放棄科舉的努力,開元二十三年送人赴舉詩,實(shí)際上是李白自己的寫照,也是對自己的反思。其后,李白移家山東,走上另一條非科舉而入仕之路,以供奉翰林為歸結(jié)。李白放棄科舉的原因非性格所致,也不是曾為小吏或商人家庭,而是"漏于屬籍"。 

【文章來源】：文學(xué)評論. 2017,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一守望:詩賦訓(xùn)練
二嘗試:關(guān)注科舉
三放棄:漏于屬籍


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3539673