發(fā)布時(shí)間：2020-10-12 04:04

　　 眾多文人墨客喜好用簡(jiǎn)短精湛的詩歌來抒情言志,以至詩歌在中國(guó)文學(xué)史上居于重要地位,其中,唐詩的地位尤為突出。就詩歌的組成要素來看,詩人多賦意于象,用客觀的物象來寄托主觀情思,由此意象漸變?yōu)樵姼璧闹饕M成部分。考慮到對(duì)意象的解讀不僅有利于還原詩人的所見所感,而且也增益于讀者對(duì)詩歌的二次創(chuàng)作。是故,對(duì)詩歌意象的研究一直是學(xué)界聚訟不休的課題。然而在既有的研究中,學(xué)界大多從修辭、美學(xué)、文化等角度入手,從語言學(xué)視角對(duì)詩歌意象的研究相對(duì)較少。為研究的便利,面對(duì)眾多詩歌意象類型,作者主要以植物意象為切入點(diǎn),運(yùn)用概念整合理論,從認(rèn)知角度對(duì)詩歌植物意象意義的在線構(gòu)建進(jìn)行解析,以此推演至對(duì)其他詩歌意象的認(rèn)知解讀。本文選取中信出版社2013年出版的《唐詩三百首》為研究語料的來源。首先對(duì)詩歌場(chǎng)域中植物意象的特征予以了解析和概括,其次運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)中的概念整合理論,對(duì)唐詩中主要的植物意象進(jìn)行了認(rèn)知分析。具體而言,以植物意象在詩歌中的關(guān)系為基礎(chǔ),主要分為兩大類:一類為植物意象獨(dú)立呈現(xiàn)具有內(nèi)涵意義;一類為植物意象非獨(dú)立呈現(xiàn),需與其它意象共同構(gòu)成意義。需要強(qiáng)調(diào)的是,根據(jù)植物意象源域和目標(biāo)域呈現(xiàn)方式的不同,前者又可類分為三:源域和目標(biāo)域均明確呈現(xiàn);源域出現(xiàn)但目標(biāo)域未明確呈現(xiàn);源域出現(xiàn)但目標(biāo)域未呈現(xiàn)。針對(duì)這些植物意象所包含的情感內(nèi)涵,通過一系列的心理運(yùn)作機(jī)制——心理空間建構(gòu)、成分整合和層創(chuàng)結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生,解讀詩人在創(chuàng)作過程中的心理運(yùn)作機(jī)制,探索古詩中植物意象之動(dòng)態(tài)意義的構(gòu)建過程。文章通過概念整合網(wǎng)絡(luò),對(duì)唐詩中部分植物意象進(jìn)行具體分析,揭示概念整合是普遍存在的認(rèn)知機(jī)制,它對(duì)部分植物意象在不同場(chǎng)景應(yīng)用中仍具有強(qiáng)大的解釋力。通過研究發(fā)現(xiàn),植物意象乃至詩歌的解析都易受主觀因素的影響,因此作者提出通過(1)拓展文化和相關(guān)背景知識(shí),(2)注意典故的收集和詞匯化,(3)身心經(jīng)驗(yàn)的積累等路徑有助于對(duì)詩歌更好的解讀。總括上述,對(duì)唐詩植物意象進(jìn)行概念整合分析的意義不言而喻。一方面為中國(guó)古典詩歌中植物意象提供新的解讀視角,有利于拓展讀者的認(rèn)知視野和更深入地理解概念整合理論。
【學(xué)位單位】：西華大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：I207.22
【文章目錄】：
摘要
Abstract
Chapter One Introduction
    1.1 Reasons of the study
    1.2 Purpose and significance of the study
    1.3 Methodology and data collection
    1.4 Organization
Chapter Two Literature Review
    2.1 Imagery study
        2.1.1 Imagery study in China
        2.1.2 Imagery study abroad
    2.2 Previous study on Tang Poems from 2008-2018
    2.3 Studies on plant imagery from 1998-2018
    2.4 Summary
Chapter Three Theoretical Framework
    3.1 Imagery and image schema
        3.1.1 Imagery
        3.1.2 Image schema
    3.2 Mental Space Theory
        3.2.1 Theoretical foundation
        3.2.2 Mental Space Theory
    3.3 Conceptual Blending Theory
        3.3.1 Network of CBT
        3.3.2 Basic operations involved in constructing the blend
        3.3.3 Optimality principles
        3.3.4 Types of integration network
    3.4 Summary
Chapter Four Application of CBT to the plant imagery in the Tang Poems
    4.1 Plant imagery and plant imagery in the Tang Poems
        4.1.1 Characteristics
        4.1.2 Classification
    4.2 Interpretation of plant imagery in Tang Poems via CBT
        4.2.1 Mental space construction
            4.2.1.1 Mental spaces construction source domain and target domain are presented
            4.2.1.2 Mental space construction on source domain is presented and target domain is not clearly presented
            4.2.1.3 Mental space construction on only source domain is presented
            4.2.1.4 Mental space construction on plant imagery has no potential meaning independently
        4.2.2 Cross-space mapping and projection
            4.2.2.1 Cross-space mapping and projection in simplex network
            4.2.2.2 Cross-space mapping and projection in single-scope network
            4.2.2.3 Cross-space mapping and projection in double-scope network
    4.3 Blending and emergent structure
    4.4 Ways to improve the interpretation of plant imagery in Tang Poems via CBT
    4.5 Summary
Chapter Five Conclusion
    5.1 Main findings of the study
    5.2 Limitations of the study
    5.3 Suggestions for further study
References
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研成果
Acknowledgements

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2837611