【摘要】：陳栩(1879-1940)生于晚清杭州的儒醫(yī)世家,自小接受良好的傳統(tǒng)文化教育,在那中西交匯、古今轉(zhuǎn)型的社會時代,他身兼文學家、辦報人、翻譯家、實業(yè)家等多重身份。本文以其舊體詩詞創(chuàng)作與教育為切入口,回溯這位一個世紀前文壇與實業(yè)界的風云人物。緒論介紹陳栩人生的主要經(jīng)歷,闡明選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并指出陳栩舊體詩詞創(chuàng)作與教育研究的必要性。第一章分階段梳理陳栩結(jié)集出版的詩詞文獻,并結(jié)合有關材料指出其“遵守詩詞格律的傳統(tǒng)體式”和“推崇以明暢之語書寫性靈”的詩詞創(chuàng)作主張。第二章分類詳析陳栩舊體詩詞創(chuàng)作的內(nèi)容與特色。他的艷體詩詞以“情”為根本,藝術風格流轉(zhuǎn)多變,融入小說筆法,形成獨特風貌。其涉商詩詞描述自身從商經(jīng)歷、反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象、傳達民族經(jīng)濟思想,不僅豐富了文學作品中商人形象、商業(yè)文化的構(gòu)建,同時也是千年來儒商倫理精神高度發(fā)展的體現(xiàn),極具時代性。其時事詩詞流露出關懷人世與忠信愛國之精神,但面對國事蜩螗、人世艱難,他也生出歸隱桃源、欽羨仙佛的意向,這種意向可看作面對時局困厄而無力挽狂瀾的悲劇基調(diào)下的補償性放達。此外,其題畫、描景狀物、說理等詩詞也各具特色。第三章論述陳栩的舊體詩詞教育。在回溯函授社開辦經(jīng)過和《文苑導游錄》《文藝叢編》等刊物編輯出版情況的基礎上,闡明陳栩的詩詞函授既有體系化的知識傳授又有散點式的具體指導,體現(xiàn)出現(xiàn)代轉(zhuǎn)型期新舊融合的品格和以創(chuàng)作實踐為導向的特色。陳栩從事詩詞函授蘊含著他對傳統(tǒng)文化命運的關注與傳承傳統(tǒng)文化的使命感,其貢獻不僅在于培養(yǎng)了為數(shù)不少的杰出弟子,還在于傳統(tǒng)文化命脈通過一代代的傳播而延綿生長。
【學位授予單位】：武漢大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：I207.22

【參考文獻】

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本文編號：2651376