隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,教育領(lǐng)域?qū)ヂ?lián)網(wǎng)的運(yùn)用日益廣泛。教育部門(mén)借助所搭建的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái),能夠?yàn)閺V大網(wǎng)民提供多元且豐富的學(xué)習(xí)資源,開(kāi)辟一條便捷的在線教育路徑。目前,發(fā)展"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的線上教育模式也成為時(shí)代潮流,因此加強(qiáng)在線教育的質(zhì)量管理方法探索便凸顯其重要意義。本文從"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的內(nèi)涵出發(fā),結(jié)合在線教育質(zhì)量管理中的實(shí)際問(wèn)題提出可行的完善策略,以期為在線教育的質(zhì)量提升提供幫助。 

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【文章目錄】：
0 引 言
1 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下在線教育的相關(guān)概述
    1.1 內(nèi)涵
    1.2 形式
2 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下在線教育質(zhì)量管理現(xiàn)狀
3 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下在線教育質(zhì)量管理策略
    3.1 營(yíng)造良好的在線教育管理環(huán)境
    3.2 完善在線教育質(zhì)量管理
        3.2.1 做到全過(guò)程的教育規(guī)范管控
        3.2.2 加強(qiáng)在線教育的課程內(nèi)容管理
        3.2.3 構(gòu)建質(zhì)量評(píng)價(jià)的交流社區(qū)
        3.2.4 改進(jìn)在線教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)
4 結(jié) 語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教學(xué)管理模式研究[J]. 劉志龍,張淋江,周紅雷.  教育現(xiàn)代化. 2018(42)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”管理模式的應(yīng)用分析[J]. 林土水.  高考. 2018(16)
[3]淺談“互聯(lián)網(wǎng)+教育”視閾下的教育共享模式[J]. 呂嘉寧.  中華少年. 2017(36)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的在線教育模式評(píng)價(jià)研究[J]. 黃煒,劉璇,石沛,李岳峰.  情報(bào)雜志. 2016(09)



本文編號(hào)：3715024