全社會培育中華民族共同體意識,是實(shí)現(xiàn)中國各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的強(qiáng)大精神紐帶。自中央民族工作會議正式提出"中華民族共同體意識"以來,國內(nèi)學(xué)界就中華民族共同體意識的形成機(jī)理、基本內(nèi)涵,鑄牢中華民族共同體意識的重大意義以及實(shí)踐路徑等問題展開了深入的研究,取得了較為豐碩的理論成果。通過文獻(xiàn)梳理發(fā)現(xiàn),當(dāng)前研究中仍存在著基礎(chǔ)理論不深入、學(xué)科視野較狹隘、研究內(nèi)容過于繁復(fù)等問題。本文就相關(guān)問題提出在今后的研究中深挖馬克思主義經(jīng)典著作的理論觀點(diǎn),以跨學(xué)科的視野,開拓新的研究領(lǐng)域,加強(qiáng)不同文明經(jīng)驗(yàn)的交流互鑒,不斷提升研究的學(xué)理性、系統(tǒng)性與創(chuàng)新性。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

圖1：研究機(jī)構(gòu)知識圖譜

1、主要研究機(jī)構(gòu)從研究機(jī)構(gòu)知識圖譜（圖1）可知，鑄牢中華民族共同體意識的主要研究機(jī)構(gòu)集中在高校，尤其是民族院校，中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、中南民族大學(xué)是主要的研究陣地。各機(jī)構(gòu)之間多為獨(dú)立研究，且多從民族學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義等研究方向進(jìn)行研究。

圖2：研究作者知識圖譜

通過研究作者知識圖譜可以發(fā)現(xiàn)研究作者之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，可以更好地掌握該方向和問題的研究熱度和趨勢。從圖2可知，高�？蒲腥藛T是鑄牢中華民族共同體意識研究的主力軍，其中研究作者主要有納日碧力戈、郝亞明、詹小美、嚴(yán)慶、楊勝才等人，發(fā)文量都在3篇及以上。主要作者研究方向可以體現(xiàn)其對某一領(lǐng)域....

圖3：關(guān)鍵詞知識圖譜

高頻次關(guān)鍵詞是對研究議題的高度概括，運(yùn)用關(guān)鍵詞共線分析能夠體現(xiàn)出學(xué)界和學(xué)者們的關(guān)注焦點(diǎn)。圖3展現(xiàn)出了已有研究成果的關(guān)鍵詞共線分析網(wǎng)絡(luò)，其中關(guān)鍵詞個數(shù)和重要性表現(xiàn)為節(jié)點(diǎn)個數(shù)和節(jié)點(diǎn)大小。同一關(guān)鍵詞出現(xiàn)次數(shù)越多，則表示其中心性也越強(qiáng)，熱度越高。由圖3可知，中華民族共同體意識、中華民族共....

圖1：研究機(jī)構(gòu)知識圖譜

1、主要研究機(jī)構(gòu)從研究機(jī)構(gòu)知識圖譜（圖1）可知，鑄牢中華民族共同體意識的主要研究機(jī)構(gòu)集中在高校，尤其是民族院校，中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)、中南民族大學(xué)是主要的研究陣地。各機(jī)構(gòu)之間多為獨(dú)立研究，且多從民族學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義等研究方向進(jìn)行研究。

本文編號：3934930