隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人民素質(zhì)的提高,公益事業(yè)越來越成為當(dāng)今時(shí)代的重要話題。公益事業(yè)的發(fā)達(dá)程度是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,在許多西方發(fā)達(dá)國家,公益思想早已深入人心,而在政府的支持和人民素質(zhì)的提高下,我國公益也開始蓬勃發(fā)展�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來給傳統(tǒng)公益帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)也帶來了新的契機(jī),尤其是自媒體飛速發(fā)展的今天,每個(gè)人都可以成為公益的主角,公益本身也應(yīng)該更加透明化、多元化、人性化。不斷提高的公益水平也要求我們不能再繼續(xù)以前粗放式的公益,而是要根據(jù)我國的具體國情和受捐地區(qū)的實(shí)際困難來做有針對性的公益,因此很多個(gè)性化公益項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。鄉(xiāng)村“一校一夢想”項(xiàng)目便是這樣一個(gè)為解決落后地區(qū)學(xué)校的“個(gè)性化”困難而誕生的�！耙恍Ｒ粔粝搿鞭D(zhuǎn)變原有的捐贈(zèng)模式,從我有什么給你捐什么的精英干預(yù)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)槟阈枰裁次医o你什么的社會(huì)支持,由被動(dòng)接受基金會(huì)捐贈(zèng),變成主動(dòng)提出申請,充分尊重受助方的意愿,撬動(dòng)了他們改變現(xiàn)狀的主動(dòng)性,自主提出困難,自助申請,充分參與傳播和勸募。論文主要分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代公益活動(dòng)產(chǎn)生的變化,尤其是個(gè)性化公益的崛起,使公益活動(dòng)變得更加精準(zhǔn)和實(shí)際。通過分析和參與近年來非常成功的個(gè)性化公益代表“...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    0.1 研究背景
    0.2 選題意義
    0.3 研究內(nèi)容
    0.4 創(chuàng)新與不足之處
1 個(gè)性化公益動(dòng)員機(jī)制
    1.1 概念
        1.1.1 公益?zhèn)鞑?br>        1.1.2 個(gè)性化公益
        1.1.3 動(dòng)員機(jī)制
    1.2 研究方法
        1.2.1 個(gè)案研究法
        1.2.2 深度訪談法
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 關(guān)于新媒體時(shí)代公益?zhèn)鞑サ难芯?br>        1.3.2 關(guān)于動(dòng)員機(jī)制的研究
        1.3.3 關(guān)于個(gè)性化公益的研究
2 個(gè)性化公益?zhèn)鞑サ臅r(shí)代特征
    2.1 互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化公益到來的時(shí)代背景
    2.2 個(gè)性化公益?zhèn)鞑サ闹饕劳新窂?br>        2.2.1 公益網(wǎng)站
        2.2.2 博客、微博、微信
        2.2.3 網(wǎng)絡(luò)公益廣告
3“一校一夢想”公益案例的傳播過程分析
    3.1 專注解決實(shí)際困難，個(gè)性化公益的領(lǐng)頭羊
        3.1.1“一校一夢想”傳播者概況
        3.1.2“一校一夢想”傳播者特點(diǎn)
    3.2“一校一夢想”的主要傳播路徑
        3.2.1 建立互聯(lián)網(wǎng)官方網(wǎng)站：
        3.2.2 充分利用微信平臺(tái)
        3.2.3 充分利用微博平臺(tái)
    3.3 立足實(shí)踐、實(shí)事求是的活動(dòng)內(nèi)容
    3.4“一校一夢想”影響的受眾
        3.4.1 作為參與公益募捐的受眾
        3.4.2 作為被捐贈(zèng)對象的受眾
4 關(guān)于“一校一夢想”的動(dòng)員機(jī)制分析
    4.1“一校一夢想”項(xiàng)目動(dòng)員主體分析
    4.2“一校一夢想”項(xiàng)目動(dòng)員客體分析
    4.3“一校一夢想”動(dòng)員方式分析
        4.3.1 社會(huì)化動(dòng)員方式
        4.3.2 媒體動(dòng)員方式
        4.3.3 通過開展線上線下相結(jié)合的活動(dòng)方式動(dòng)員
        4.3.4“一校一夢想”動(dòng)員機(jī)制路線圖
    4.4 對“一校一夢想”宣傳構(gòu)成影響的動(dòng)員環(huán)境分析
        4.4.1 我國有關(guān)慈善的法律法規(guī)
        4.4.2 新媒體的技術(shù)平臺(tái)支持
        4.4.3 整體的社會(huì)公益認(rèn)知
        4.4.4 我國的具體國情
        4.4.5 我國的歷史文化背景
    4.5“一校一夢想”的動(dòng)員效果分析
        4.5.1 對捐贈(zèng)者的動(dòng)員效果分析
        4.5.2 對受助者的動(dòng)員效果分析
    4.6“一校一夢想”在動(dòng)員機(jī)制方面需要注意的問題
        4.6.1 動(dòng)員主體方面問題
        4.6.2 動(dòng)員客體方面問題
        4.6.3 動(dòng)員方式方面問題
        4.6.4 動(dòng)員環(huán)境方面問題
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3851334