黨中央提出加強各民族交往交流交融的要求,為新時期民族工作指明了方向。圍繞這一議題,學術界分別從理論淵源、思想軌跡上對民族交往交流交融進行闡釋,從學理上對民族交往交流交融進行概念界定與內(nèi)在邏輯解讀,從實踐上總結和探索促進民族交往交流交融的現(xiàn)實路徑等,取得了豐富的研究成果。今后的研究可從如下三方面推進:理論上深化民族交往交流交融的概念內(nèi)涵研究;時間上拓展民族交往交流交融的歷時性研究;空間上加強民族交往交流交融的共時性研究。 

【文章來源】：中南民族大學學報(人文社會科學版). 2020,40(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、從理論淵源、思想軌跡上對黨中央民族交往交流交融思想的闡釋
二、從學理上對民族交往交流交融的概念界定與內(nèi)在邏輯解讀
    (一)民族交往、交流、交融的內(nèi)在邏輯關系。
    (二)民族交往交流交融的內(nèi)涵解讀。
        1.從交往、交流、交融的語詞內(nèi)涵視角的解讀。
        2.從民族團結、鑄牢中華民族共同體意識視角的解讀。
        3.從民族學人類學理論視角進行的解讀。
三、從實踐上探索促進民族交往交流交融的現(xiàn)實路徑
    (一)宏觀層面的實施路徑建議研究。
    (二)中觀層面的經(jīng)驗總結和路徑探討。
    (三)微觀層面的實證案例研究。
四、民族交往交流交融研究的路徑探討
    (一)深化“民族交往交流交融”的內(nèi)涵研究。
    (二)拓展“民族交往交流交融”的歷時性研究。
    (三)加強“民族交往交流交融”的共時性研究。


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]互惠與共融:共食習俗中的族際互動生態(tài)——基于貴州省怎雷村的調查與分析[J]. 袁東升.  中南民族大學學報(人文社會科學版). 2019(04)
[3]民族互嵌與民族交往交流交融的內(nèi)在邏輯[J]. 郝亞明.  中南民族大學學報(人文社會科學版). 2019(03)
[4]鑄牢中華民族共同體意識[J]. 鄭大發(fā).  中國政協(xié). 2019(08)
[5]習近平關于民族交往交流交融的思想研究[J]. 張文曉.  內(nèi)蒙古民族大學學報(社會科學版). 2019(01)
[6]廣西各民族交往交流交融的經(jīng)驗及其深化路徑探討[J]. 羅彩娟.  廣西民族研究. 2018(05)
[7]互動、支持、認同:城市各民族交往交流交融的實踐路徑構建[J]. 陳紀,朱珊.  統(tǒng)一戰(zhàn)線學研究. 2018(05)
[8]加強各民族交往交流交融:呼倫貝爾地區(qū)的實踐與啟示[J]. 趙月梅.  民族研究. 2018(04)
[9]“民族互嵌”視域下城市多民族社區(qū)治理模式探析——以浙江省寧波市ZL社區(qū)民族工作為例[J]. 烏小花,喬國存.  青海民族大學學報(社會科學版). 2018(03)
[10]民族交往交流交融的社會心理促進機制及實現(xiàn)路徑——基于社會心理學的視角[J]. 姜永志,白紅梅,李敏.  西南民族大學學報(人文社科版). 2018(07)



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