本文關鍵詞：地方高校秘書學專業(yè)實踐教學體系構建與實施

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【摘要】：2012年,教育部新增設的秘書學專業(yè)是一門實踐性較強的應用型專業(yè),專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)應用型秘書人才。文章從秘書學專業(yè)實踐體系存在的問題出發(fā),展開對秘書學專業(yè)實踐教學體系的構建與實施的探討,以便能更好的完成專業(yè)培養(yǎng)目標。
【作者單位】： 安順學院人文學院;
【關鍵詞】： 秘書學 實踐教學 構建
【基金】：貴州省教育廳專項支持安順學院教學質量工程項目“地方高校秘書學專業(yè)實踐教學體系構建于實施——以安順學院秘書學專業(yè)為例”(項目編號:2014ZXJG003)中期成果
【分類號】：G642.4;C931.46-4
【正文快照】： 根據(jù)教育部提出的地方院校培養(yǎng)目標要凸顯應用型人才的要求,自2012年以來,很多地方高校增設了秘書學專業(yè),經過幾年的實踐探索,地方高校已形成了一套行之有效的秘書學專業(yè)培養(yǎng)模式。與傳統(tǒng)的地方高校相比較,秘書學專業(yè)要凸顯應用型人才的培養(yǎng)模式,既要注重學生理論知識的把握,

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：988052