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基于高職院校管理類(lèi)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探究——以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三方”聯(lián)動(dòng)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-08-21 16:29

  本文關(guān)鍵詞:基于高職院校管理類(lèi)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探究——以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三方”聯(lián)動(dòng)為例


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【摘要】:隨著高職教育的不斷發(fā)展,相關(guān)教育理論以及學(xué)生技能培養(yǎng)方面都取得了一定成就,但管理類(lèi)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)仍然存在諸多問(wèn)題,以致于高職院校的管理類(lèi)學(xué)生不能完全很好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)需求,不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。為此,相關(guān)高職院校應(yīng)該深入研究當(dāng)前高職管理類(lèi)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)缺失的原因,并根據(jù)學(xué)院特點(diǎn),形成學(xué)校、企業(yè)以及學(xué)生三方的互動(dòng)機(jī)制(下文簡(jiǎn)稱三方聯(lián)動(dòng)),這樣才可以真正提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。本文通過(guò)介紹高職院校管理類(lèi)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀,指出了問(wèn)題的所在原因,并提出了相應(yīng)的培養(yǎng)方式。
【作者單位】: 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高職院校 職業(yè)素養(yǎng) 管理類(lèi)學(xué)生 三方聯(lián)動(dòng)
【分類(lèi)號(hào)】:G717.38;C93-4
【正文快照】: 一、前言近年來(lái),各高等院校為了追求高就業(yè)率,一味強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的基本技能,忽視了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),以至于很多管理類(lèi)學(xué)生的適應(yīng)能力較差,很多就業(yè)矛盾問(wèn)題開(kāi)始逐漸顯現(xiàn),并引起了教育界及就業(yè)單位的廣泛關(guān)注,很多高職院校開(kāi)始意識(shí)到學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的重要性。教育體制的不斷改革使

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本文編號(hào):713957

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