本文關(guān)鍵詞：基于項目化教學(xué)的高職院�！豆芾韺W(xué)原理》課程設(shè)計思路

  更多相關(guān)文章： 高職院校 管理學(xué)原理 教學(xué)改革 項目化教學(xué) 設(shè)計思路

【摘要】：高職院校《管理學(xué)原理》的主要教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的管理思維和實踐能力。針對教學(xué)中存在的問題,應(yīng)在構(gòu)建項目化教學(xué)的基礎(chǔ)上,確定課程總體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)設(shè)計教學(xué)項目、階段化內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)化教案和考核方案,助力于高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)。
【作者單位】： 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 管理學(xué)原理 教學(xué)改革 項目化教學(xué) 設(shè)計思路
【基金】：陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目(編號:YJ15Z23)
【分類號】：C93-4
【正文快照】： 一、前言教育部在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》文件中提出:“以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)課程內(nèi)容和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接。以工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn),引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的改革。著力培養(yǎng)學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鮮靜林;學(xué)習(xí)《管理學(xué)原理》應(yīng)重點(diǎn)把握的問題[J];甘肅理論學(xué)刊;2000年02期

2 陳治華;《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)原理》學(xué)習(xí)提要[J];甘肅理論學(xué)刊;2001年04期

3 蔡根女;關(guān)于《管理學(xué)原理》教學(xué)改革與創(chuàng)新的思考[J];華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年02期

4 ;管理學(xué)[J];全國新書目;2003年01期

5 陳立平;系統(tǒng)、高效地學(xué)習(xí)《管理學(xué)原理》[J];中國考試;2004年Z1期

6 熊勇清;案例教學(xué)在《管理學(xué)原理》教學(xué)中的實施效果分析[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2004年01期

7 ;管理學(xué)[J];全國新書目;2005年04期

8 趙駒;管理學(xué)原理在科學(xué)發(fā)展觀中的體現(xiàn)[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年03期

9 黃海蘭;王龍;薛成英;朱強(qiáng);;高職交通類專業(yè)《管理學(xué)原理》課程的教學(xué)改革與實踐[J];廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年01期

10 嚴(yán)鴻;;淺談案例教學(xué)在《管理學(xué)原理》教學(xué)中的應(yīng)用[J];當(dāng)代經(jīng)濟(jì)(下半月);2007年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 梁仲明;;社會公共利益的需求與供給——代表人民根本利益的另一種形式和途徑[A];“三個代表：中國共產(chǎn)黨的歷史與未來”理論研討會論文集[C];2001年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李強(qiáng);《管理學(xué)原理》自學(xué)輔導(dǎo)（未完待續(xù)）[N];中國成人教育信息報;2000年

，

本文編號：591049