本文關(guān)鍵詞：基于項目化教學的高職院�！豆芾韺W原理》課程設計思路

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【摘要】：高職院�！豆芾韺W原理》的主要教學目標在于培養(yǎng)學生的管理思維和實踐能力。針對教學中存在的問題,應在構(gòu)建項目化教學的基礎上,確定課程總體教學目標,科學設計教學項目、階段化內(nèi)容、標準化教案和考核方案,助力于高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)。
【作者單位】： 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 管理學原理 教學改革 項目化教學 設計思路
【基金】：陜西交通職業(yè)技術(shù)學院高等職業(yè)教育教學改革研究項目(編號:YJ15Z23)
【分類號】：C93-4
【正文快照】： 一、前言教育部在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》文件中提出:“以能力培養(yǎng)為重點推進專業(yè)課程內(nèi)容和職業(yè)標準相銜接。以工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點,引導課程設置、教學方法和教學內(nèi)容的改革。著力培養(yǎng)學

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