本文針對(duì)高校《策劃學(xué)》課程教學(xué)的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題,基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,分析了《策劃學(xué)》智慧教學(xué)的總體思路,提出該課程智慧課堂的構(gòu)建方式,包括教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等,旨在實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的"教"與"學(xué)"。

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【文章目錄】：
一、《策劃學(xué)》課程簡(jiǎn)介
二、《策劃學(xué)》教學(xué)的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題
三、《策劃學(xué)》智慧教學(xué)總體思路
四、《策劃學(xué)》智慧教學(xué)設(shè)計(jì)



本文編號(hào)：3952975