秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐分析
發(fā)布時(shí)間:2024-03-30 08:32
<正>畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要步驟,旨在系統(tǒng)地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。目前大多數(shù)高職類(lèi)院校文秘專(zhuān)業(yè)都在積極推行畢業(yè)設(shè)計(jì)。張穎紅在《高職文秘專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)向畢業(yè)設(shè)計(jì)模式改革研究》一文中,倡導(dǎo)創(chuàng)建項(xiàng)目導(dǎo)向畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)答
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、運(yùn)城學(xué)院中文系秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐總結(jié)
(一) 優(yōu)點(diǎn)
1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來(lái)源于實(shí)踐
2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具有明顯的地域文化特征
3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠很好地鍛煉學(xué)生的綜合能力
(二) 不足
1. 選題較為單一
2. 個(gè)別環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)欠妥、考慮不周
3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)作品創(chuàng)新不足
二、秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的改進(jìn)思路
(一) 全方位拓展設(shè)計(jì)題材, 提升與社會(huì)需求的契合度
(二) 深化校企合作, 為學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)
(三) 強(qiáng)化文書(shū)寫(xiě)作, 增加支撐材料, 充實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)
(四) 完善畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
本文編號(hào):3942091
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一、運(yùn)城學(xué)院中文系秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐總結(jié)
(一) 優(yōu)點(diǎn)
1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來(lái)源于實(shí)踐
2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具有明顯的地域文化特征
3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠很好地鍛煉學(xué)生的綜合能力
(二) 不足
1. 選題較為單一
2. 個(gè)別環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)欠妥、考慮不周
3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)作品創(chuàng)新不足
二、秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的改進(jìn)思路
(一) 全方位拓展設(shè)計(jì)題材, 提升與社會(huì)需求的契合度
(二) 深化校企合作, 為學(xué)生提供更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)
(三) 強(qiáng)化文書(shū)寫(xiě)作, 增加支撐材料, 充實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)
(四) 完善畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
本文編號(hào):3942091
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