為了適應(yīng)現(xiàn)代信息化社會(huì)需要,切實(shí)提高職業(yè)院校學(xué)生管理工作的水平和效率,本研究通過實(shí)地訪談、問卷調(diào)查、文獻(xiàn)查閱,調(diào)研了目前職業(yè)院校師生新媒體手段使用情況和學(xué)生管理工作新媒體使用情況,找出了目前職業(yè)院校學(xué)生管理工作新媒體手段方面存在的問題,如學(xué)生自發(fā)使用新媒體缺乏引導(dǎo)、缺乏管理,影響學(xué)習(xí)和身心;學(xué)生管理人員新媒體能力跟不上需要;學(xué)校缺乏新媒體學(xué)生管理手段的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和運(yùn)行策略;學(xué)生管理人員與學(xué)生之間還缺乏系統(tǒng)完整的聯(lián)系、交流渠道;學(xué)生管理人員與學(xué)生之間還存在一些思想上的代溝。針對這些問題,依據(jù)管理和學(xué)生發(fā)展理論,本研究構(gòu)建了職業(yè)院校“一主多元”和“兩合拍兩結(jié)合三引導(dǎo)”的新媒體學(xué)生管理策略�！耙恢鞫嘣笔侵笇W(xué)生管理人員與學(xué)生之間要建立“一主多元”的穩(wěn)定的新媒體聯(lián)系交流渠道。“一主”是以微信群作為主要的溝通媒介;“多元”除建立微信群外,還要建立QQ、email、電話、信息等多渠道聯(lián)系。“兩合拍兩結(jié)合三引導(dǎo)”是指職業(yè)院校學(xué)生管理人員新媒體管理策略�！皟珊吓摹敝笇W(xué)生管理人員要與學(xué)生的新媒體能力合拍、與學(xué)生思維思想合拍�！皟山Y(jié)合”是指學(xué)生管理人員在與學(xué)生的新媒體聯(lián)系過程中要做到長期跟蹤與定期輔導(dǎo)相結(jié)合...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究內(nèi)容
    1.3 研究的目的意義
    1.4 研究現(xiàn)狀綜述
        1.4.1 國內(nèi)職業(yè)院校學(xué)生管理工作新媒體管理研究綜述
        1.4.2 國外職業(yè)院校學(xué)生管理工作新媒體管理研究綜述
    1.5 研究方法
        1.5.1 文獻(xiàn)研究法
        1.5.2 訪談法
        1.5.3 對比研究法
        1.5.4 問卷調(diào)查法
    1.6 相關(guān)核心概念
        1.6.1 職業(yè)院校
        1.6.2 學(xué)生管理人員
        1.6.3 新媒體
        1.6.4 管理策略
第2章 目前我國職業(yè)院校新媒體學(xué)生管理工作現(xiàn)狀調(diào)研
    2.1 問卷調(diào)研及其結(jié)果
        2.1.1 問卷設(shè)計(jì)
        2.1.2 問卷樣本及分析
        2.1.3 問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)
    2.2 訪談?wù){(diào)研結(jié)果
    2.3 職業(yè)院校學(xué)生及學(xué)生管理人員使用新媒體情況及其存在問題
        2.3.1 師生都喜歡新媒體、依賴新媒體
        2.3.2 新媒體設(shè)備中手機(jī)使用最多
        2.3.3 師生很多活動(dòng)都是通過新媒體手段上網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的
        2.3.4 對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響大家認(rèn)為主要是正面的
        2.3.5 學(xué)校學(xué)生管理工作新媒體手段使用還不夠充分
        2.3.6 微信是目前最有效的新媒體手段
        2.3.7 職業(yè)院校學(xué)生管理人員新媒體管理存在的問題
第3章 職業(yè)院校學(xué)生管理人員新媒體學(xué)生管理策略構(gòu)建
    3.1 職業(yè)院校學(xué)生管理人員新媒體管理策略構(gòu)建的必要性
        3.1.1 構(gòu)建學(xué)生管理人員新媒體管理策略是職業(yè)院校主動(dòng)適應(yīng)信息化大數(shù)據(jù)時(shí)代的必然要求
        3.1.2 構(gòu)建學(xué)生管理人員新媒體管理策略是職業(yè)院校適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展需要的必然要求
        3.1.3 構(gòu)建學(xué)生管理人員新媒體管理策略是職業(yè)院校優(yōu)化管理,提高管理水平效率的必然要求
    3.2 構(gòu)建職業(yè)院校學(xué)生管理人員新媒體管理策略構(gòu)建的理論基礎(chǔ)
        3.2.1 人本主義教育思想
        3.2.2 實(shí)用主義教育思想
        3.2.3 創(chuàng)新管理理論
        3.2.4 全面發(fā)展理論
    3.3 構(gòu)建職業(yè)院校學(xué)生管理人員新媒體“一主多元”和“兩合拍兩結(jié)合三引導(dǎo)”管理策略
        3.3.1 “一主多元”新媒體聯(lián)系交流渠道
        3.3.2 “兩合拍兩結(jié)合三引導(dǎo)”新媒體管理策略
    3.4 學(xué)生管理人員“一主多元”和“兩合拍兩結(jié)合三引導(dǎo)”新媒體管理策略的應(yīng)用
第4章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3788992