本文關(guān)鍵詞：強(qiáng)迫服從對個(gè)體遵從意愿的影響—任務(wù)價(jià)值的調(diào)節(jié)作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：經(jīng)濟(jì)全球化使得組織面臨更多的不確定性,只有快速應(yīng)對環(huán)境中的挑戰(zhàn),組織才能在競爭中生存下來,為了實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng),組織必須在最有限的時(shí)間內(nèi)改變個(gè)體固有的行為。在管理實(shí)踐中,組織管理者經(jīng)常性強(qiáng)迫個(gè)體執(zhí)行某些規(guī)定,在給組織帶來巨大執(zhí)行力的同時(shí)也伴隨著潛在的風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)體雖然能夠按照組織要求而改變外在的行為,但是內(nèi)部卻減弱了對組織的認(rèn)同感,滋生出抵抗情緒。遵從行為顯然是很重要的一種個(gè)體行為,組織采用各種措施來加以引導(dǎo),以激發(fā)更多的自愿、自覺動機(jī),達(dá)到降低組織的管理成本的目的。盡管這樣強(qiáng)迫服從還在增加,但是很多公司發(fā)現(xiàn)他們的引導(dǎo)策略是沒有效的,如何以強(qiáng)迫服從為起點(diǎn),激發(fā)出遵從行為是一個(gè)亟待解決的問題。在這篇論文中,我們主要是通過社會交換理論、認(rèn)知失調(diào)理論來研究影響個(gè)體遵從的因素。本研究中著重解決的幾個(gè)問題是:在屬于個(gè)體范疇的各個(gè)因素中,哪些會對個(gè)體的遵從意向產(chǎn)生直接影響,個(gè)體遵從意愿形成需要什么樣的機(jī)制作為基礎(chǔ)。在以往實(shí)驗(yàn)研究的理論基礎(chǔ)上,構(gòu)建了強(qiáng)迫服從到遵從意愿的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型,并運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件對國內(nèi)8家具有代表性的組織,226位員工的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,其中實(shí)施了信度和效度分析、驗(yàn)證性因子分析等方法,數(shù)據(jù)論證了個(gè)體因素和組織因素的交互作用對個(gè)體遵從意向的影響過程。通過研究強(qiáng)迫服從、認(rèn)知失調(diào)、任務(wù)價(jià)值等與遵從意愿的作用機(jī)制。基于調(diào)查研究的結(jié)果表明:強(qiáng)迫服從對遵從意愿有顯著的負(fù)向影響,且相對于報(bào)償性權(quán)力導(dǎo)致的服從而言,強(qiáng)制性權(quán)力導(dǎo)致的服從對遵從意愿的負(fù)向影響更強(qiáng);強(qiáng)迫服從通過正向影響認(rèn)知失調(diào),進(jìn)而間接對遵從意愿產(chǎn)生顯著的負(fù)向影響,且認(rèn)知失調(diào)在強(qiáng)迫服從和遵從意愿間起著完全中介的作用;調(diào)節(jié)的路徑分析結(jié)果顯示,在強(qiáng)迫服從與認(rèn)知失調(diào)的正向影響關(guān)系中,任務(wù)價(jià)值負(fù)向調(diào)節(jié)強(qiáng)迫服從對認(rèn)知失調(diào)的正面效應(yīng);在認(rèn)知失調(diào)對遵從意愿的負(fù)向影響關(guān)系中,任務(wù)價(jià)值則負(fù)向調(diào)節(jié)二者之間的關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】：強(qiáng)迫服從 認(rèn)知失調(diào) 遵從意愿 任務(wù)價(jià)值
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：C936
【目錄】：

• 摘要8-9
• Abstract9-10
• 第一章 緒論10-21
• 一、研究背景及問題提出10-12
• （一）研究背景10-11
• （二）問題提出11
• （三）研究意義11-12
• 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及評述12-18
• （一）國外經(jīng)典文獻(xiàn)分析12-15
• （二）國內(nèi)經(jīng)典文獻(xiàn)分析15-16
• (三) 關(guān)于個(gè)體行為轉(zhuǎn)變的研究及評述16-18
• 三、研究內(nèi)容與研究方法18-21
• （一）研究內(nèi)容18-19
• （二）研究方法19
• （三）技術(shù)路線19-21
• 第二章 理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)21-38
• 一、強(qiáng)迫服從的研究綜述21-24
• （一）強(qiáng)迫服從的定義21-22
• （二）個(gè)體形成強(qiáng)迫服從的影響因素研究22-23
• （三）強(qiáng)迫服從對成員行為轉(zhuǎn)變的影響研究23-24
• 二、認(rèn)知失調(diào)的研究現(xiàn)狀24-28
• （一）認(rèn)知失調(diào)理論提出的背景及基本內(nèi)容24
• （二）國內(nèi)外有關(guān)認(rèn)知失調(diào)影響因素的研究24-27
• （三）國內(nèi)外有關(guān)認(rèn)知失調(diào)緩解方式的研究27-28
• 三、遵從意愿的研究現(xiàn)狀28-31
• （一）遵從意愿的定義28-29
• （二）遵從意愿的影響因素分析29-31
• 四、任務(wù)價(jià)值研究現(xiàn)狀31-33
• （一）任務(wù)價(jià)值的定義31-32
• （二）個(gè)體任務(wù)價(jià)值的決定因素及其研究意義32
• （三）任務(wù)價(jià)值對個(gè)體行為的影響32-33
• 五、研究假設(shè)與研究模型33-38
• （一）強(qiáng)迫服從與遵從意愿的關(guān)系分析33-34
• （二）認(rèn)知失調(diào)的中介作用分析34-35
• （三）任務(wù)價(jià)值對強(qiáng)迫服從與認(rèn)知失調(diào)關(guān)系的調(diào)節(jié)作用分析35
• （四）任務(wù)價(jià)值對認(rèn)知失調(diào)與遵從意愿關(guān)系的調(diào)節(jié)作用分析35-36
• （五）研究假設(shè)模型的提出36-38
• 第三章 研究設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集38-49
• 一、變量的測量38-40
• （一）各變量量表的初始測量條款38-39
• （二）問卷的小樣本測試及修訂39-40
• 二、數(shù)據(jù)收集40-42
• （一）數(shù)據(jù)收集地點(diǎn)40
• （二）數(shù)據(jù)收集的時(shí)間40-41
• （三）數(shù)據(jù)收集的方法41
• （四）數(shù)據(jù)收集的結(jié)果41-42
• 三、量表的效度和信度分析42-49
• （一）量表的效度分析42-46
• （二）共同方法偏差46-47
• （三）量表的信度分析47-49
• 第四章 假設(shè)檢驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析49-57
• 一、描述統(tǒng)計(jì)與相關(guān)分析49-50
• 二、中介效應(yīng)的檢驗(yàn)50-51
• 三、效用價(jià)值對強(qiáng)迫服從與認(rèn)知失調(diào)關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)51-53
• 四、效用價(jià)值對認(rèn)知失調(diào)與遵從關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)53-57
• 研究結(jié)論與展望57-62
• 一、研究結(jié)果57-59
• 二、理論貢獻(xiàn)與意義59
• 三、實(shí)踐意義59-60
• 四、研究局限及未來研究展望60-62
• 參考文獻(xiàn)62-68
• 附錄 1: 強(qiáng)迫服從調(diào)查問卷68-71
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文71-73
• 致謝73

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 韓虎山;;認(rèn)知失調(diào)心理的廣告運(yùn)用[J];廣告大觀(理論版);2008年05期

2 彭凱;李智;;認(rèn)知失調(diào)心理理論在廣告創(chuàng)意中的應(yīng)用探討[J];今日南國(理論創(chuàng)新版);2008年08期

3 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馮登超;紀(jì)文惠;蔡威;王俊紅;;認(rèn)知失調(diào)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用初探[A];中國力學(xué)學(xué)會學(xué)術(shù)大會'2009論文摘要集[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 杜 軍 徐今安;體育教學(xué)中的認(rèn)知失調(diào)[N];中國教師報(bào);2003年

2 雷柳倩 張剛銀;專家談造成固執(zhí)心理的原因[N];福建科技報(bào);2007年

3 實(shí)習(xí)生 雷柳倩邋張剛銀;固執(zhí)心理到底是由什么造成的?[N];科技日報(bào);2007年

4 魏智威;運(yùn)用心理干預(yù)化解心理危機(jī)[N];解放軍報(bào);2010年

5 東方曉;探究法輪功癡迷者的心理軌跡[N];大眾科技報(bào);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李磊;外顯與內(nèi)隱情緒啟動對認(rèn)知失調(diào)的影響研究[D];西北大學(xué);2015年

2 王瑜超;強(qiáng)迫服從對個(gè)體遵從意愿的影響—任務(wù)價(jià)值的調(diào)節(jié)作用[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

3 楊娜;認(rèn)知失調(diào)引起的序列次序錯(cuò)誤記憶初探[D];華東師范大學(xué);2007年

4 吳雙;青少年網(wǎng)絡(luò)游戲行為中的認(rèn)知失調(diào)心理研究[D];吉林大學(xué);2013年

5 武燦;企業(yè)集團(tuán)子公司認(rèn)知失調(diào)的前因及結(jié)果研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2015年

6 陳爽;認(rèn)知失調(diào)的產(chǎn)生與緩解[D];華東師范大學(xué);2015年

7 歷寧寧;自由選擇、自我和諧對大學(xué)生認(rèn)知失調(diào)的影響[D];中國政法大學(xué);2010年

8 劉元興;當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)知失調(diào)歸因與心理健康關(guān)系研究[D];貴州師范大學(xué);2007年

9 黃芳圓;大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)輿論心理中的認(rèn)知失調(diào)研究[D];華中科技大學(xué);2011年

10 魏巍;司法信任危機(jī)與公眾認(rèn)知失調(diào)歸因探析[D];西南政法大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：強(qiáng)迫服從對個(gè)體遵從意愿的影響—任務(wù)價(jià)值的調(diào)節(jié)作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：378272