隨著我國老齡化社會的到來,越來越多的老年服務與管理專業(yè)學生志愿者走進養(yǎng)老機構為老年人提供服務。這一方面有利于提升養(yǎng)老結構的服務質量,造福老年人群;另一方面有利于培養(yǎng)學生的情感價值和職業(yè)能力。但在服務內容、服務水平、管理制度、效果評價上存在一定的不足,因此有必要對志愿服務的現狀做一定程度的探討,找出存在的問題,并提出相應的建議。 

【文章來源】：科技資訊. 2018,16(34)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 老年服務與管理專業(yè)學生志愿服務的意義
2 老年服務與管理專業(yè)學生志愿服務的現狀
3 老年服務與管理專業(yè)學生志愿服務存在的問題
    3.1 志愿服務內容缺乏專業(yè)性
    3.2 志愿服務水平有待提高
    3.3 志愿服務缺乏效果評價
4 開展老年服務與管理專業(yè)學生志愿服務的啟示
    4.1 將志愿服務內容和專業(yè)教育有機結合
    4.2 加強志愿者隊伍的培訓和管理
    4.3 建立志愿服務效果評價機制


【參考文獻】：
期刊論文
[1]護理專業(yè)學生養(yǎng)老志愿服務現狀分析[J]. 胡夢晶.  江西科技學院學報. 2017 (01)
[2]老年志愿者提供老年服務及培訓需求的調查[J]. 劉會,陳雪萍,孫小梅,王花玲,郭莎莎.  護理研究. 2016(15)
[3]人文素養(yǎng)與職業(yè)精神融合教育研究——以我校老年服務與管理專業(yè)學生為考察對象[J]. 楊靜,張文玉.  科技視界. 2015(29)
[4]高職老年服務與管理專業(yè)開展社會服務的內容和載體研究[J]. 曲麗秋.  中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2014(08)



本文編號：3617854