<正>秘書學專業(yè)于2012年被正式列入教育部本科專業(yè)目錄,成為一個新興的本科專業(yè)。我國的秘書學專業(yè)產(chǎn)生于1980年,經(jīng)過近四十年的發(fā)展,升級為本科專業(yè)無疑具有里程碑式的意義。但是我們也必須清楚地意識到,受歷史因素和現(xiàn)實因素影響,秘書學本科專業(yè)在獨立發(fā)展過程中存在先天不足和天然短板,在被迫從漢語言文學專業(yè)剝離出去之后,一直未能找到一條適合自身情況的發(fā)展道路。因此,堅定"獨立本科"與"應用文 

【文章來源】：秘書之友. 2018,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、從秘書專業(yè)的發(fā)展歷史審視秘書學專業(yè)的尷尬現(xiàn)狀
二、“三三論”的課程設(shè)置不能只體現(xiàn)在紙面上, 而要落實在教師的意識形態(tài)中
三、堅持“獨立本科”和“應用文科”, 打造具有“相對優(yōu)勢”的秘書人才


【參考文獻】：
期刊論文
[1]談秘書學專業(yè)的核心競爭力[J]. 楊劍宇.  秘書. 2016(11)
[2]我的金字塔論——論秘書的職責層次和職業(yè)含金量[J]. 楊劍宇.  秘書. 2016(06)
[3]我的三三論——秘書學專業(yè)課程設(shè)置探討[J]. 楊劍宇.  秘書. 2012(08)



本文編號：3537098