論職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)在高職文秘教學(xué)中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2021-09-09 17:04
隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)的宣傳、公關(guān)、營銷活動持續(xù)不斷,社會中各行各業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求與日俱增。本文以市場對文秘專業(yè)人員需要具備的職業(yè)素質(zhì)為基本導(dǎo)向,立足于高職院校特點(diǎn),積極探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,將職業(yè)素質(zhì)貫穿高職文秘教學(xué)的全過程,實(shí)現(xiàn)為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)。
【文章來源】:遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2018,(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、文秘職業(yè)素質(zhì)的重要性
二、對高職文秘學(xué)生職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀的分析
(一)沒有定向精準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)
(二)課程安排沒有與時具進(jìn)
(三)校企合作程度尚淺
(四)教師專業(yè)能力不足
三、將培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)貫穿教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計
(一)加強(qiáng)對學(xué)生的自我管理
(二)大膽嘗試校企共建發(fā)展戰(zhàn)略
(三)進(jìn)一步健全學(xué)業(yè)考核評價制度
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于職業(yè)素質(zhì)的高職文秘人才培養(yǎng)[J]. 李君. 教育與職業(yè). 2015(23)
[2]新常態(tài)視角下職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢之管見[J]. 王金堂,王麗. 職業(yè). 2015(17)
本文編號:3392464
【文章來源】:遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2018,(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、文秘職業(yè)素質(zhì)的重要性
二、對高職文秘學(xué)生職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀的分析
(一)沒有定向精準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)
(二)課程安排沒有與時具進(jìn)
(三)校企合作程度尚淺
(四)教師專業(yè)能力不足
三、將培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)貫穿教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計
(一)加強(qiáng)對學(xué)生的自我管理
(二)大膽嘗試校企共建發(fā)展戰(zhàn)略
(三)進(jìn)一步健全學(xué)業(yè)考核評價制度
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于職業(yè)素質(zhì)的高職文秘人才培養(yǎng)[J]. 李君. 教育與職業(yè). 2015(23)
[2]新常態(tài)視角下職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢之管見[J]. 王金堂,王麗. 職業(yè). 2015(17)
本文編號:3392464
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