本文關(guān)鍵詞：主導(dǎo)多維整合管理模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本文從主導(dǎo)多維整合的客觀性、管理的主導(dǎo)多維整合性和以人的發(fā)展為中心的多維整合管理模式及實(shí)施三個(gè)方面，對(duì)主導(dǎo)多維整合管理模式進(jìn)行了較為深入的理論探索和實(shí)證研究。 管理科學(xué)的基本問(wèn)題不是人、財(cái)、物的問(wèn)題，而是協(xié)調(diào)人對(duì)物的關(guān)系問(wèn)題�，F(xiàn)代管理要著眼于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的積極性。管理是人類的一項(xiàng)特殊的實(shí)踐活動(dòng)，尤其是管理實(shí)踐日益從強(qiáng)調(diào)分工轉(zhuǎn)化為整合，即在自然界、人類社會(huì)和科學(xué)等領(lǐng)域，主導(dǎo)多維整合已成為一種客觀現(xiàn)象。通過(guò)分析研究矛盾思維和系統(tǒng)思維的特征及在管理實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的局限性，我們提出“主導(dǎo)多維整合”思維方式并探討以人的發(fā)展為中心的多維整合管理模式。它吸收了相關(guān)學(xué)科的理論精華，博采眾長(zhǎng)，突出以人的發(fā)展為中心，以多維整合作為管理行為的運(yùn)作理念，，具有一定的普適性。該管理模式既是具體的管理方法，又是一種新的管理哲學(xué)的嘗試，具有理論和實(shí)踐雙重意義。
【關(guān)鍵詞】：主導(dǎo)多維整合 管理模式
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號(hào)】：C931
【目錄】：

• 前言5-9
• 一、 主導(dǎo)多維整合的客觀性9-29
• 1． 世界是一個(gè)主導(dǎo)多維整合體9-14
• 2． 科學(xué)是以人文科學(xué)為核心的自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的“內(nèi)在整體”14-24
• 3． 主導(dǎo)多維整合的思維方式24-29
• 二、 管理的主導(dǎo)多維整合性29-48
• 1． 管理：協(xié)調(diào)人—物—人的關(guān)系問(wèn)題29-32
• 2． 管理系統(tǒng)的主導(dǎo)多維整合性32-34
• 3． 管理主體、客體的主導(dǎo)多維整合性34-36
• 4． 管理職能的主導(dǎo)多維整合性36-40
• 5． 管理內(nèi)容的主導(dǎo)多維整合性40-42
• 6． 管理手段（方式）的主導(dǎo)多維整合性42-46
• 7． 管理目標(biāo)的主導(dǎo)多維整合性46-48
• 三、 以人的發(fā)展為中心的多維整合管理模式與實(shí)施48-65
• 1． 以人的發(fā)展為中心的管理理念48-51
• 2． 以人的發(fā)展為中心多維整合的經(jīng)濟(jì)（企業(yè)）管理51-54
• 3． 以人的發(fā)展為中心多維整合的科研管理54-55
• 4． 以人的發(fā)展為中心多維整合的高教管理55-57
• 5． 以人的發(fā)展為中心多維整合的社會(huì)管理57-61
• 6． 以人的發(fā)展為中心多維整合的自我管理61-65
• 參考文獻(xiàn)65-68
• 致謝68

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：324184