為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,人才的需求,《管理學(xué)》課程采用雙語教學(xué)模式勢(shì)在必然,本文從"浸潤(rùn)式"雙語教學(xué)模式對(duì)《管理學(xué)》教學(xué)的適用性、在教學(xué)中的應(yīng)用、教學(xué)中的反思等三個(gè)方面對(duì)《管理學(xué)》雙語教學(xué)模式進(jìn)行了論述。
【文章目錄】：
一、雙語教學(xué)的必然趨勢(shì)
二、《管理學(xué)》課程適用的雙語教學(xué)模式
三、“浸潤(rùn)式”雙語教學(xué)模式的應(yīng)用
    (一) 教學(xué)方法靈活化
    (二) 教學(xué)形式多樣化
    (三) 教學(xué)材料豐富化
    (四) 考核綜合化
四、管理學(xué)雙語教學(xué)的幾點(diǎn)反思
    (一) 師資力量有待提高
    (二) 學(xué)生外語基本功有待提高
    (三) 管理學(xué)雙語教學(xué)目標(biāo)失衡
五、結(jié)語

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2847510