高職院校教學(xué)秘書(shū)職業(yè)能力和素養(yǎng)探討
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【摘要】:教學(xué)管理是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而按照教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全面管理,包括教學(xué)目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理、教師和學(xué)生管理、教學(xué)檔案管理等。抓好教學(xué)管理是學(xué)校的首要任務(wù),其管理的科學(xué)性和成效性直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和社會(huì)辦學(xué)效益。高職院校的教學(xué)管理內(nèi)容、管理標(biāo)準(zhǔn)要與各自的行業(yè)接軌,這對(duì)各級(jí)教學(xué)管理人員,特別對(duì)教學(xué)秘書(shū)的職業(yè)素養(yǎng)和崗位能力提出了較高的要求。
【作者單位】: 蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年科研基金課題《高職院校教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍建設(shè)研究》(編號(hào):2013QNJJ16)成果之一
【分類號(hào)】:C931.46
【正文快照】: 作為高職院校的基層教學(xué)管理人員,教學(xué)秘書(shū)的工作既復(fù)雜又繁瑣,每學(xué)期都要做好教學(xué)任務(wù)安排、教材選取、課表制定、教學(xué)檔案建立、教學(xué)檢查、期末試卷及成績(jī)管理等各項(xiàng)工作。他們既要抓好常規(guī)管理又要應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題,尤其當(dāng)多項(xiàng)任務(wù)交叉時(shí)還需要加班加點(diǎn)?梢哉f(shuō),要想做好這份看
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本文編號(hào):1249510
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