基于轉(zhuǎn)型背景的普通高校管理學(xué)教學(xué)改革思考
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更多相關(guān)文章: 轉(zhuǎn)型背景 管理學(xué)課程 教學(xué)改革 方法融合
【摘要】:面對國內(nèi)高校轉(zhuǎn)型的大背景和進(jìn)一步落實(shí)"政產(chǎn)學(xué)研用"五位一體的人才培養(yǎng)需要,通過對普通本科高校管理學(xué)教學(xué)過程的研究,指出普通高校管理學(xué)教學(xué)中存在的"重理論輕實(shí)踐"、"教學(xué)方法過于單一"、"教學(xué)模式過于形式化"等問題,提出適宜管理學(xué)教學(xué)改革與培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐性人才需要的對策。
【作者單位】: 鄭州輕工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】:國家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“基于生命周期的產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制研究”(項(xiàng)目號:15CGL004)的前期研究成果
【分類號】:G642;C93-4
【正文快照】: 管理學(xué)是普通高校經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程的基礎(chǔ)。該課程是一門理論性和實(shí)踐性、科學(xué)性和藝術(shù)性相交融的綜合性學(xué)科,旨在通過對管理學(xué)的基本原理、基本方法、發(fā)展過程和管理職能的學(xué)習(xí),使學(xué)生們更好的樹立起現(xiàn)代化的管理理念。伴隨我國進(jìn)入社會(huì)主
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,本文編號:1202821
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