對(duì)“翻轉(zhuǎn)課堂”在高職營(yíng)銷教學(xué)中的問題分析和對(duì)策探究
發(fā)布時(shí)間:2017-08-06 10:23
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【摘要】:隨著時(shí)代的發(fā)展,生活中所接觸的事物都發(fā)生了巨大變化,同時(shí)新形勢(shì)下的教學(xué)方式也發(fā)生了質(zhì)的飛躍。"翻轉(zhuǎn)課堂"這類新型的教學(xué)模式受到各高校的廣泛應(yīng)用,但其中的問題也層出不窮。本文主要針對(duì)"翻轉(zhuǎn)課堂"在高職營(yíng)銷教學(xué)中顯現(xiàn)出的問題進(jìn)行分析,并探究相應(yīng)對(duì)策。
【作者單位】: 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 翻轉(zhuǎn)課堂 高職營(yíng)銷教學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 問題分析 對(duì)策探究
【分類號(hào)】:F713.50-4;G434
【正文快照】: 如今,隨著網(wǎng)絡(luò)媒體時(shí)代的變革誕生了“翻轉(zhuǎn)課堂”,并且已經(jīng)逐步走進(jìn)了各大高校的教育模式當(dāng)中,開展翻轉(zhuǎn)課堂成為如今高職院校學(xué)生營(yíng)銷教學(xué)中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。為了適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展,需要學(xué)生懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)資源來提升自己的營(yíng)銷知識(shí)。并且作為高職營(yíng)銷教育工作者,需根據(jù),
本文編號(hào):629463
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