隨著醫(yī)藥企業(yè)對醫(yī)藥營銷人才需求量的增長,常出現(xiàn)社會急需醫(yī)藥專業(yè)人才,但是高校培養(yǎng)的學生卻不能滿足企業(yè)需要的現(xiàn)象。究其根本原因主要是學生的實踐能力不太符合社會發(fā)展的需要和企業(yè)實際崗位的要求。本文以桂林醫(yī)學院高職醫(yī)藥營銷專業(yè)為例,探析高職醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學體系中存在的問題,并在此基礎上提出完善高職醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學的對策。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(18)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一高職醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學體系中存在的問題
    （一）實踐教學課時不足，教學方法較為傳統(tǒng)
    （二）實踐教學學生滿意度不高
    （三）實踐教學平臺的教學效果不佳
    （四）實踐教學的考評制度不夠完善
    （五）缺乏復合型師資力量
二完善高職醫(yī)藥營銷專業(yè)實踐教學的對策
    （一）調整人才培養(yǎng)方案，完善實踐教學的課程設置
    （二）建立人才聯(lián)合培養(yǎng)基地
    （三）建設實訓室與開展企業(yè)實踐活動
    （四）建立合理的實踐教學考評制度
    （五）鼓勵學生積極參與職業(yè)技能競賽
    （六）提升專業(yè)教師的實踐能力
三結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職院校創(chuàng)新行動之市場營銷教學方法研究[J]. 張曉東.  教育現(xiàn)代化. 2018(22)
[2]基于高職醫(yī)藥營銷專業(yè)的實踐教學模式探討[J]. 曾建雄.  湖北函授大學學報. 2015(18)
[3]高職院校校企合作機制建設的思考與實踐[J]. 劉建湘.  中國大學教學. 2011(02)
[4]高職院校實踐教學師資隊伍建設存在的問題與對策[J]. 聶申國.  寧波教育學院學報. 2010(04)



本文編號：3514081