對高職院校市場營銷專業(yè)課程教學改革的思考
本文選題:高職 切入點:市場營銷 出處:《教育與職業(yè)》2015年31期 論文類型:期刊論文
【摘要】:高職院校以市場需求為出發(fā)點,不斷培養(yǎng)適合市場、適應企業(yè)的市場營銷專業(yè)人才是專業(yè)建設的基本目標。目前高職院校市場營銷課程存在課程未能全面地體現(xiàn)綜合素質的培育、課程體系設置不適應社會需求、重理論輕實踐的現(xiàn)象依然存在的問題,為此應從課程教學改革出發(fā),注重全方位的綜合素質培育,依據(jù)需求科學設置課程體系,改變重理論輕實踐的慣性思維。
[Abstract]:Higher vocational colleges take the market demand as the starting point and constantly cultivate suitable for the market. It is the basic goal of professional construction to adapt the marketing professionals of enterprises. At present, the curriculum of marketing in higher vocational colleges can not fully reflect the cultivation of comprehensive quality, and the curriculum system can not meet the needs of the society. The phenomenon of attaching importance to theory and neglecting practice is still a problem. Therefore, we should start from the reform of curriculum teaching, pay attention to all-round comprehensive quality cultivation, set up curriculum system scientifically according to demand, and change the inertia thinking of attaching importance to theory and practice.
【作者單位】: 烏蘭察布職業(yè)學院經(jīng)濟管理系;
【分類號】:G712;F713.50-4
【參考文獻】
相關期刊論文 前5條
1 任鳳國;;運用現(xiàn)代教育技術 促進高職教育健康發(fā)展[J];北京工業(yè)職業(yè)技術學院學報;2005年04期
2 劉淳;龍雁;;高等職業(yè)技術教育改革探討[J];華北航天工業(yè)學院學報;2006年01期
3 李良玉;;增強高職院校形勢與政策課教學實效性的探索[J];黃河水利職業(yè)技術學院學報;2010年02期
4 呂莉萍;;淺談職業(yè)教育教學改革[J];企業(yè)技術開發(fā);2008年08期
5 胡華麗;唐正權;;普通理工類高職實訓教學管理改革探討[J];中國電力教育;2010年03期
【共引文獻】
相關期刊論文 前8條
1 方衛(wèi)華;;談高職教師掌握和運用現(xiàn)代教育技術的意義[J];廣西教育學院學報;2010年03期
2 吳玲;;高職院校形勢與政策課程教學研究綜述[J];現(xiàn)代教育科學;2012年07期
3 陳相芬;陳福明;韋宏;;培養(yǎng)新型高職報關人才的實踐教學模式探討[J];職業(yè)教育研究;2010年04期
4 彭卉;;新教育觀指導下教育教學改革——談對“做中學、做中教”理論的實踐體會[J];科教導刊(上旬刊);2011年08期
5 莫懷訓;劉曉瑞;;仿真教學,實例教學,以及一體化教學方法的比較探討[J];科技經(jīng)濟市場;2007年03期
6 王倩;;開封市高職高專院校教育技術現(xiàn)狀調查研究[J];開封教育學院學報;2014年03期
7 劉淳;;臺灣職業(yè)教育給我們帶來的思考[J];長沙民政職業(yè)技術學院學報;2014年04期
8 馮明;;掌握現(xiàn)代教育技術 提升高職教師說課水平[J];雅安職業(yè)技術學院學報;2010年02期
相關碩士學位論文 前4條
1 賴中平;大學生"形式與政策"教育研究[D];贛南師范學院;2011年
2 張臻;高職高專現(xiàn)代教育技術師資培訓課程與網(wǎng)站建設[D];華東師范大學;2008年
3 劉成新;山東省高職院,F(xiàn)代教育技術應用現(xiàn)狀及對策研究[D];天津大學;2008年
4 曾亮;江西高職院校現(xiàn)代教育技術的應用現(xiàn)狀及對策研究[D];江西科技師范大學;2013年
【二級參考文獻】
相關期刊論文 前7條
1 高潮;用現(xiàn)代教育技術促進高職教育的發(fā)展[J];福建師大福清分校學報;2001年02期
2 王逸;王文江;;教學方法及教學情境匹配理論架構的建立[J];廣西財經(jīng)學院學報;2006年S1期
3 吳紹琪,嚴屏;構建高校學生形勢政策教育新模式[J];蘭州大學學報;2001年05期
4 胡旭陽,費英勤;有效開展形勢與政策教育的實踐探索[J];思想教育研究;2005年06期
5 劉淳,胡伏湘;計算機應用專業(yè)教學改革與實踐[J];長沙民政職業(yè)技術學院學報;2003年04期
6 盧洪勝;專業(yè)課教師的素質特征與教材建設[J];中國職業(yè)技術教育;2002年11期
7 吳巖;;高等職業(yè)教育發(fā)展定位中的若干問題[J];職業(yè)技術教育;2004年19期
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 韓冰;李英玲;孫玉寧;王穎;;大學生體質下降的相關因素與課程改革的意義[J];科技情報開發(fā)與經(jīng)濟;2008年20期
2 胡綺妙;;例談初三化學的小主題探究[J];化學教學;2007年03期
3 劉輝;謝竹標;;巧用課程改革 提高學生專業(yè)學習興趣[J];新課程研究(下旬刊);2010年02期
4 王娟;;高職計算機基礎課程改革初探[J];中國成人教育;2013年22期
5 張偉芳;面對新教材 教師何去何從[J];常州師范?茖W校學報;2003年03期
6 王紅梅,馮文全;略論新形勢下教師角色的重塑[J];零陵學院學報;2005年01期
7 丁雪梅;;我國教師專業(yè)發(fā)展研究概略[J];成都大學學報(教育科學版);2007年04期
8 譚新斌;羅建河;;實施綜合實踐活動課程的新班會模式初探[J];天中學刊;2007年06期
9 商剛;;關于中職數(shù)學教育的幾點思考[J];科教文匯(下旬刊);2009年04期
10 陳尚達;;應試教育與課程改革辨析[J];江蘇第二師范學院學報;2014年03期
相關會議論文 前6條
1 滕精品;;淺談對體育課程改革的認識[A];2013年6月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2013年
2 馬家海;;淺談中國科學院研究生院的課程改革:以“有機結構分析”為例[A];中國化學會第28屆學術年會第16分會場摘要集[C];2012年
3 阿里木·哈斯木;;淺談新課改下如何搞好地理課堂教學[A];2013年8月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2013年
4 何小亞;;教育戰(zhàn)爭與數(shù)學教育的出路[A];全國高師會數(shù)學教育研究會2006年學術年會論文集[C];2006年
5 邢運民;;拓寬專業(yè)視野——走素質教育之路[A];第四屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(上冊)[C];2007年
6 鄧暉;郭祥瑞;;土木工程專業(yè)《測量學》課程改革探討[A];廣東省測繪學會第八次會員代表大會學術交流論文集[C];2005年
相關碩士學位論文 前2條
1 李晶;中學“數(shù)學生活化”的若干問題研究[D];陜西師范大學;2011年
2 周榮飛;云南邊疆少數(shù)民族貧困地區(qū)基礎教育存在的幾個問題[D];云南師范大學;2007年
,本文編號:1565934
本文鏈接:http://www.sikaile.net/guanlilunwen/yingxiaoguanlilunwen/1565934.html