本文關(guān)鍵詞：教育云計算服務(wù)架構(gòu)研究與應(yīng)用實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著云計算技術(shù)的飛速發(fā)展,其低成本,低能耗,綠色環(huán)保,資源節(jié)約,對資源的充分利用等優(yōu)點日益突出,云計算技術(shù)正在被實際運用到社會的各個行業(yè)當(dāng)中來。云計算是將大量的存儲,計算,應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)等資源重新整合并統(tǒng)一管理及調(diào)度,進(jìn)而按照用戶需要向用戶提供服務(wù),給用戶帶來全新舒適的使用體驗。結(jié)合我國目前教育資源匱乏及教育資源分配不均衡等缺點,我們希望利用云計算技術(shù)幫助解決這些難題。結(jié)合云計算技術(shù)的特點將我們現(xiàn)有的教育資源整合起來,實現(xiàn)統(tǒng)一管理,按需分配,實現(xiàn)資源的充分利用,節(jié)約資源使用成本,為用戶提供更加舒適的應(yīng)用服務(wù)。論文首先研究分析目前較為成熟的云操作系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計,然后提出了一套教育云平臺桌面服務(wù)的架構(gòu)模式,并詳細(xì)分析了教育云平臺桌面服務(wù)的五個主要部分:教育云軟終端、教育云應(yīng)用服務(wù)、云計算平臺資源管理系統(tǒng)、教育云存儲模塊及遠(yuǎn)程應(yīng)用連接模塊,之后分別從云控制器,教育云應(yīng)用發(fā)布,教育云應(yīng)用的調(diào)度,教育云存儲等模塊的具體實現(xiàn)進(jìn)行了介紹。本人主要完成的工作包括對目前云計算行業(yè)內(nèi)已經(jīng)較為成熟的兩款開源云平臺軟件eucalyptus(桉樹)云操作系統(tǒng)和商業(yè)虛擬桌面云平臺云巢云操作系統(tǒng)的架構(gòu)模式進(jìn)行深入研究和分析,在此基礎(chǔ)上,提出了適用于教育資源虛擬化云平臺的架構(gòu)模式并對該服務(wù)架構(gòu)中的云控制器中的監(jiān)聽模塊,教育云應(yīng)用發(fā)布模塊,教育云應(yīng)用調(diào)度模塊,教育云存儲模塊進(jìn)行了實現(xiàn),同時參與將項目實際部署到江蘇某小學(xué)正規(guī)教學(xué)當(dāng)中。本論文的研究意義在于在成熟的云平臺架構(gòu)基礎(chǔ)之上結(jié)合教育資源的特點提出了適用于教學(xué)的云計算服務(wù)架構(gòu),同時將該云計算服務(wù)架構(gòu)具體實現(xiàn)并應(yīng)用到實際學(xué)校當(dāng)中,最終實現(xiàn)將有限的教育資源整合按需分配給需要的老師和學(xué)生,方便老師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí),讓老師和學(xué)生從軟件的下載、安裝、注冊、更新等繁瑣的操作中解脫出來,更加專注于教學(xué)內(nèi)容本身。使用者只需簡單的用云平臺的軟終端接入云平臺,使用者進(jìn)入云桌面之后就可以按需訂閱使用平臺內(nèi)的教學(xué)資源。此外學(xué)生可以在有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以使用云平臺中的教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到綠色環(huán)保,低碳節(jié)約的目的。
【關(guān)鍵詞】：教育云 軟終端 云應(yīng)用服務(wù) 桌面云 云存儲
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：TP393.09

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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  本文關(guān)鍵詞：教育云計算服務(wù)架構(gòu)研究與應(yīng)用實現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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