伴隨新課程理念的發(fā)展,高職網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理教學(xué)在素質(zhì)發(fā)展的高點(diǎn)上尋求更為深遠(yuǎn)的教學(xué)價值。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法作為新興的教學(xué)手段在高職網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理學(xué)科的發(fā)展中發(fā)揮著重要的意義。本文立足高職網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理學(xué)科教育的理論與實踐,探討任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的開發(fā)利用手段。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(11)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的理論概述
二、高職網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理教學(xué)發(fā)展面臨的困境
三、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法對高職網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理教學(xué)中的應(yīng)用策略
結(jié)語:


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改革探究[J]. 趙云鶴.  發(fā)明與創(chuàng)新(職業(yè)教育). 2019(10)
[2]任務(wù)驅(qū)動法在高職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 劉志臣,董志成,張偉.  現(xiàn)代信息科技. 2019(05)



本文編號：3586543