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面向云計算的校園網(wǎng)虛擬化技術研究與應用

發(fā)布時間:2017-04-15 19:02

  本文關鍵詞:面向云計算的校園網(wǎng)虛擬化技術研究與應用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:現(xiàn)今高職院校的校園網(wǎng)基本實現(xiàn)了教學區(qū)、辦公區(qū)、實訓實驗區(qū)、生活服務區(qū)等范圍的覆蓋;校園網(wǎng)中數(shù)通設備和服務器等資源,為學院師生教學、管理、實訓、科研、學習、生活等方面提供了有力的保障。但是,隨著學院規(guī)模的擴大和傳統(tǒng)網(wǎng)絡技術架構的制約,一方面學院要為各部門不斷投入昂貴的服務器等硬件設備;另一方面各部門信息共享度低,容易形成信息孤島;還有各部門服務器等資源利用率低。因而,出現(xiàn)了校園網(wǎng)絡管理難度大、效率低、成本高等問題。虛擬化借助相關軟件通過對底層硬件設備進行隔離及模擬和抽象化處理,產(chǎn)生獨立功能的虛擬機(VM)。虛擬化技術是云計算基礎設施即服務(IaaS)構建的基礎和核心技術;解決了傳統(tǒng)校園網(wǎng)以上弊端。本文通過對高職校園網(wǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查,針對校園網(wǎng)存在的問題進行分析,對校園網(wǎng)虛擬化技術深入研究,對現(xiàn)有校園網(wǎng)采用虛擬化技術向云計算基礎設施即服務(IaaS)方向過渡升級。選用了H3C CAS云計算虛擬化管理平臺的產(chǎn)品,實現(xiàn)了一所高職校園網(wǎng)計算虛擬化、網(wǎng)絡虛擬化、存儲虛擬化平臺的搭建、部署、管理等項目建設。本文的主要工作如下:本人主持了某高職院校進行的“基于云計算校園網(wǎng)虛擬化平臺(IaaS)"建設項目,探討了校園網(wǎng)中云計算及虛擬化關鍵技術,完成了高職校園網(wǎng)虛擬化平臺規(guī)劃、搭建及虛擬化資源部署和管理工作。通過云管理平臺,對虛擬機創(chuàng)建、修改、模板、克隆、遷移等操作,完成了新增6臺服務器計算資源虛擬化部署,使服務器利用率提高到70%以上,成本降低50%; VSwitch創(chuàng)建和交換機IRF 2配置,完成了新增2臺云核心交換機和6臺云接入交換機網(wǎng)絡資源虛擬化部署,使網(wǎng)絡管理更簡易;共享存儲和共享文件系統(tǒng)創(chuàng)建,完成了新增3臺容量72TB存儲設備IP SAN結構存儲資源虛擬化部署,使磁盤利用率得到提升。采用EVB技術實施,完成對VM流量和邊緣管理。通過對云管理平臺中的組織和管理員、用戶的創(chuàng)建,完成對云服務資源的分配等管理。開展了云管理平臺虛擬化資源監(jiān)測和虛擬機高可用性測試工作。本文完成的面向云計算校園網(wǎng)虛擬化部署與應用。通過對基礎設施虛擬化平臺的云部署,有效的解決了服務器等設備利用率低、信息孤島等問題,降低設備運行和管理成本,提高校園網(wǎng)設備運行的可靠性和靈活性,讓校園網(wǎng)更加智能和易用,對高職院校實現(xiàn)教育信息化具有十分重要意義。
【關鍵詞】:校園網(wǎng) 虛擬化平臺 云計算 虛擬化資源
【學位授予單位】:鄭州大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:TP393.18
【目錄】:
  • 摘要3-5
  • abstract5-13
  • 第1章 緒論13-19
  • 1.1 課題研究背景及意義13-14
  • 1.1.1 課題研究背景13-14
  • 1.1.2 課題研究意義14
  • 1.2 虛擬化技術發(fā)展與現(xiàn)狀14-17
  • 1.2.1 虛擬化的定義14-15
  • 1.2.2 虛擬化的發(fā)展歷史15-17
  • 1.3 本文的主要工作和組織結構17-19
  • 1.3.1 本文的主要工作17-18
  • 1.3.2 本文的組織結構18-19
  • 第2章 校園網(wǎng)云計算及虛擬化技術分析19-37
  • 2.1 云計算相關知識19-23
  • 2.1.1 云計算的發(fā)展19-20
  • 2.1.2 云計算定義20-21
  • 2.1.3 云計算的基本特點21
  • 2.1.4 云計算服務模型21-22
  • 2.1.5 云計算是校園網(wǎng)發(fā)展的趨勢22-23
  • 2.2 云計算體系構架23-24
  • 2.3 云計算虛擬化技術24-27
  • 2.3.1 云計算虛擬化的體系結構24
  • 2.3.2 VM虛擬主機24-25
  • 2.3.3 VMM虛擬機監(jiān)控器技術25-27
  • 2.4 網(wǎng)絡虛擬化技術27-33
  • 2.4.1 校園網(wǎng)絡虛擬化技術27-28
  • 2.4.2 IRF2智能彈性架構技術28-30
  • 2.4.3 交換機EVB(邊緣虛擬橋接)技術30-33
  • 2.5 存儲虛擬化技術33-35
  • 2.5.1 IP SAN網(wǎng)絡體系結構34
  • 2.5.2 iSCSI技術34-35
  • 2.6 計算管理平臺技術35-36
  • 2.7 本章小結36-37
  • 第3章 校園網(wǎng)虛擬化需求分析37-42
  • 3.1 高職院校校園網(wǎng)現(xiàn)狀37-38
  • 3.2 校園網(wǎng)虛擬化需求分析38-40
  • 3.2.1 高職院校校園網(wǎng)存在的問題38-39
  • 3.2.2 校園網(wǎng)虛擬化建設的必要性39-40
  • 3.2.3 校園網(wǎng)虛擬化平臺所需設備40
  • 3.3 校園網(wǎng)虛擬化平臺建設的目標及效果40-41
  • 3.4 本章小結41-42
  • 第4章 校園網(wǎng)虛擬化平臺設計與搭建42-51
  • 4.1 校園網(wǎng)虛擬化平臺整體架構設計42-43
  • 4.2 校園網(wǎng)虛擬化平臺結構設計43-44
  • 4.3 校園網(wǎng)虛擬化平臺規(guī)劃44-46
  • 4.3.1 網(wǎng)絡規(guī)劃44-45
  • 4.3.2 存儲規(guī)劃45
  • 4.3.3 主機池、集群、主機和共享文件系統(tǒng)規(guī)劃45
  • 4.3.4 虛擬機規(guī)劃45-46
  • 4.3.5 云服務規(guī)劃46
  • 4.4 校園網(wǎng)虛擬化平臺搭建46-50
  • 4.4.1 Flex server服務器iLo配置46-48
  • 4.4.2 配置服務器本地磁盤RAID48-49
  • 4.4.3 校園網(wǎng)CAS云平臺實施49-50
  • 4.5 小結50-51
  • 第5章 校園網(wǎng)虛擬化資源部署51-61
  • 5.1 計算虛擬化資源部署51-54
  • 5.2 網(wǎng)絡虛擬化資源部署54-57
  • 5.2.1 IRF2技術在校園網(wǎng)中部署54-57
  • 5.2.2 校園云平臺網(wǎng)絡虛擬化配置57
  • 5.2.3 虛擬網(wǎng)卡聚合技術實現(xiàn)57
  • 5.3 存儲虛擬化資源部署57-60
  • 5.3.1 SAN存儲在校園網(wǎng)部署57-60
  • 5.3.2 校園云平臺共享存儲配置60
  • 5.3.3 存儲虛擬化技術優(yōu)勢60
  • 5.4 小結60-61
  • 第6章 校園網(wǎng)虛擬化資源管理61-74
  • 6.1 虛擬機管理61-65
  • 6.1.1 虛擬機創(chuàng)建管理61-63
  • 6.1.2 CAS TOOL工具安裝63-64
  • 6.1.3 虛擬機修改Virtio類型硬盤和網(wǎng)卡64
  • 6.1.4 虛擬機模板、克隆、遷移、快照等管理64-65
  • 6.2 iMC智能管理中心65
  • 6.3 EVB實現(xiàn)VM流量與邊緣管理65-68
  • 6.3.1 EVB交換機端技術實現(xiàn)66-67
  • 6.3.2 iMC智能管理中心技術實現(xiàn)67-68
  • 6.3.3 EVB在CAS中的技術實現(xiàn)68
  • 6.4 校園網(wǎng)云服務管理68-69
  • 6.5 虛擬化資源測試69-73
  • 6.5.1 全面的資源性能狀態(tài)監(jiān)測69-71
  • 6.5.2 高可用性測試71-72
  • 6.5.3 計算虛擬化的優(yōu)勢72-73
  • 6.6 小結73-74
  • 第7章 總結與展望74-76
  • 7.1 總結74
  • 7.2 展望74-76
  • 參考文獻76-78
  • 致謝78-79
  • 附錄1:攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文與研究成果79

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  本文關鍵詞:面向云計算的校園網(wǎng)虛擬化技術研究與應用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:309023

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