發(fā)布時(shí)間：2021-02-22 10:22

　　推動(dòng)本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,是黨中央、國(guó)務(wù)院重大決策部署,是教育領(lǐng)域人才供給結(jié)構(gòu)性改革的重要內(nèi)容�！秶�(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變�！秶�(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》進(jìn)一步提出"一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變"的發(fā)展目標(biāo)。借鑒世界一流工程教育,踐行中國(guó)一流工程教育,需要每個(gè)應(yīng)用型本科高校教師躬親力行。培養(yǎng)應(yīng)用型人才,首先必須改變現(xiàn)有教學(xué)模式,本文從課程教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā),將應(yīng)用型人才培養(yǎng)融入課程單元教學(xué)中。任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)是在學(xué)習(xí)之前就明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求,學(xué)生通過完成相應(yīng)的任務(wù),融入相應(yīng)的情景之中,增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和求知探索欲望,以及相互協(xié)作精神,從而獲得知識(shí)學(xué)習(xí),教學(xué)效果提升明顯。 

【文章來源】：電腦知識(shí)與技術(shù). 2020,16(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 基于任務(wù)的課程設(shè)計(jì)
2 基于任務(wù)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3 課程評(píng)價(jià)
4 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)研究[J]. 繩德磊.  科技信息(科學(xué)教研). 2008(11)
[2]將任務(wù)驅(qū)動(dòng)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)教學(xué)的嘗試[J]. 王群朋,于葵.  科技風(fēng). 2008(05)
[3]課堂教學(xué)中運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法再探——驅(qū)動(dòng)任務(wù)的設(shè)計(jì)[J]. 孫秀山.  文教資料. 2006(06)



本文編號(hào)：3045847