本文關(guān)鍵詞：基于教育質(zhì)量綜合評價的項目信息管理系統(tǒng)開發(fā)探索

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【摘要】：以廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點項目實施過程中教育質(zhì)量綜合評價的"數(shù)據(jù)+證據(jù)"信息框架為基礎(chǔ),運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)出一套基于項目的管理信息系統(tǒng)作為試點區(qū)域內(nèi)教育質(zhì)量綜合監(jiān)測評價的工具,構(gòu)建了廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點項目管理的模型,通過建立"即時反饋機制",用項目推進過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)來診斷項目目標達成的程度,對試點學(xué)校綜合教育質(zhì)量的數(shù)據(jù)進行采集、統(tǒng)計、分析、呈現(xiàn),對項目推進實時進行調(diào)整改善,使項目推進得到持續(xù)的改進。
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院成教院&職業(yè)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教育質(zhì)量綜合評價 試點項目 “證據(jù)+數(shù)據(jù)”監(jiān)測工具 信息系統(tǒng)開發(fā)
【分類號】：G434
【正文快照】： 廣西基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)改革試點項目是列入自治區(qū)教育改革與發(fā)展的“雙十”工程項目,項目基于促進學(xué)生的進步與發(fā)展,引進了孟照彬教授MS-EEPO操作體系,運用該體系,通過教師的有效組織調(diào)控、學(xué)生的積極參與實現(xiàn)教育的有效性,從而提高試點區(qū)域內(nèi)的教育質(zhì)量。項目工程于2010年10月

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本文編號：843620