本文關(guān)鍵詞：從項目管理角度對教學(xué)活動的思考

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【摘要】：正我國現(xiàn)行的中小學(xué)教育組織方式無異于項目管理中的項目式,是一種單目標的垂直組織方式,由教師對教學(xué)活動全權(quán)負責(zé),因此,教師必須明確自己在教學(xué)活動中的地位、作用和職責(zé)。一、領(lǐng)導(dǎo)作用
【作者單位】： 河北省滄州市臨港區(qū)高級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 項目管理 教學(xué)活動 教師 培養(yǎng)學(xué)生 組織方式 中小學(xué)教育 適應(yīng)社會 教學(xué)計劃 領(lǐng)導(dǎo)作用 項目式
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 我國現(xiàn)行的中小學(xué)教育組織方式無異于項目管理中的項目式,是一種單目標的垂直組織方式,由教師對教學(xué)活動全權(quán)負責(zé),因此,教師必須明確自己在教學(xué)活動中的地位、作用和職責(zé)。一、領(lǐng)導(dǎo)作用教師要以領(lǐng)導(dǎo)全體學(xué)生實現(xiàn)教學(xué)目標為己任,保證教學(xué)任務(wù)按時優(yōu)質(zhì)地完成,要在教學(xué)活動的實

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