幼兒期體質(zhì)水平是青少年體質(zhì)的基礎(chǔ),培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,將對后期身心健康發(fā)展、對環(huán)境的適應(yīng)能力乃至終身的體育參與產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。在國家相關(guān)政策文件指導(dǎo)下,培養(yǎng)幼兒運動習(xí)慣和促進幼兒健康發(fā)展成為廣泛關(guān)注的熱點,而幼兒基本動作技能的發(fā)展是促進幼兒健康的保證,將對未來學(xué)習(xí)動作技能及形成良好的動作體驗具有積極影響。本次研究以甘肅省蘭州市七里河區(qū)3-5歲兒童基本動作技能發(fā)展特征為研究對象,采用文獻資料法、測量法（基本動作技能測試第三版<TGMD-3>）、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,以抽樣方式選取蘭州市七里河區(qū)兩所公立幼兒園309名3-5歲兒童（男童165名,女童144名,平均年齡4.16±0.71歲）為測試對象,分別從年齡、性別、民族、城鄉(xiāng)等方面對兒童基本動作技能發(fā)展的特征進行了較為深入地分析與探討。研究結(jié)果顯示:（1）蘭州市七里河區(qū)3-5歲兒童的移動技能熟練度高于球類控制技能的熟練度。（2）隨著兒童年齡自然增長,兒童基本動作技能的熟練水平也隨之提高。（3）女童的移動技能熟練度高于男童,兩者不存在顯著性差異（P>0.05）;在球類控制技能熟練度中男童高于女童,兩者不存... 

【文章來源】：蘭州理工大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

參加華東師范大學(xué)TGMD-3培訓(xùn)證書獲取留念

阿甘鎮(zhèn)幼兒園測試留念

甘肅片區(qū)TGMD-3數(shù)據(jù)采集培訓(xùn)

【參考文獻】：
期刊論文
[1]Fundamental motor skills,screen-time,and physical activity in preschoolers[J]. E.Kipling Webster,Corby K.Martin,Amanda E.Staiano.  Journal of Sport and Health Science. 2019(02)
[2]3～6歲學(xué)齡前兒童大肌肉群動作發(fā)展評價量表的研制[J]. 郭晨,羅冬梅,王榮輝,趙星.  體育科學(xué). 2018(10)
[3]北京市3～6歲兒童國民體質(zhì)測試成績與粗大動作技能發(fā)展的關(guān)系[J]. 胡水清,王歡,李一辰.  中國體育科技. 2018(05)
[4]山東省3～6歲幼兒大肌肉動作發(fā)展特征研究[J]. 劉瑩瑩.  山東體育科技. 2018(03)
[5]大肌肉動作發(fā)展測驗上海市常模的建立[J]. 刁玉翠,董翠香,李靜.  中國體育科技. 2018(02)
[6]幼兒體操運動干預(yù)對粗大動作發(fā)展的影響[J]. 查萍,申其淇,任園春.  中國學(xué)校衛(wèi)生. 2018(02)
[7]36歲幼兒本體感覺能力和粗大動作發(fā)展水平的特征及相關(guān)性研究[J]. 吳升扣,姜桂萍,龔睿,李林,劉威彤.  體育學(xué)刊. 2016(01)
[8]韻律性身體活動促進3～6歲感覺統(tǒng)合失調(diào)幼兒粗大動作發(fā)展水平的實證研究[J]. 吳升扣,姜桂萍,劉威彤,李林.  天津體育學(xué)院學(xué)報. 2015(04)
[9]3～6歲幼兒靜態(tài)平衡能力特征及粗大動作發(fā)展水平研究[J]. 吳升扣,姜桂萍,張首文,李林,王雪燕.  中國運動醫(yī)學(xué)雜志. 2014(07)
[10]3～10歲兒童基本動作技能發(fā)展比較研究[J]. 李靜,刁玉翠.  中國體育科技. 2013(03)

博士論文
[1]3-6歲幼兒身體功能性動作體系的構(gòu)建與實證研究[D]. 周喆嘯.河北師范大學(xué) 2017

碩士論文
[1]臨汾市3-6歲幼兒基本動作技能評價及發(fā)展策略[D]. 劉志宇.山西師范大學(xué) 2019
[2]濟南市3～10歲兒童大肌肉動作發(fā)展物體控制動作分測驗常模的建立[D]. 刁玉翠.山東師范大學(xué) 2013
[3]濟南市3-10歲兒童大肌肉動作發(fā)展“位移分測驗”常模的建立[D]. 石萌.山東師范大學(xué) 2013



本文編號：3543249