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歷屆甘肅省大運(yùn)會(huì)競(jìng)技健美操比賽乙組成套難度動(dòng)作發(fā)展特征研究

發(fā)布時(shí)間:2021-03-27 02:47
  近年來,我國(guó)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)發(fā)展卓越可見,作為一個(gè)競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在世界大賽當(dāng)中尤為突出,特別是在難度動(dòng)作方面提升較快。我省競(jìng)技健美操發(fā)展的最高水平主要集中于各高校,故高校則是我省競(jìng)技健美操發(fā)展的力量源泉,我省競(jìng)技健美操的發(fā)展相對(duì)較早,但其組織的賽事少之又少,僅有四年一屆甘肅省省運(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)、中運(yùn)會(huì),而省運(yùn)會(huì)已將競(jìng)技健美操項(xiàng)目逐漸邊緣化,說明我省競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展并不理想,與全國(guó)先進(jìn)地區(qū)相比,其成套難度動(dòng)作已成為制約我省高校競(jìng)技健美操發(fā)展的首要問題。而“難度動(dòng)作”作為競(jìng)技健美操成套動(dòng)作中最為核心的競(jìng)爭(zhēng)要素,是衡量競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員整體運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的重要標(biāo)志,其難度得分的高低直接決定比賽的名次。筆者采用文獻(xiàn)法、錄像分析法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,結(jié)合四版競(jìng)技健美操規(guī)則的演變對(duì)歷屆甘肅省大運(yùn)會(huì)競(jìng)技健美操比賽乙組五個(gè)項(xiàng)目前三名的成套難度動(dòng)作進(jìn)行分析研究,找出甘肅省大運(yùn)會(huì)競(jìng)技健美操成套難度動(dòng)作發(fā)展中存在的問題,探討其發(fā)展的特征,并提出發(fā)展的構(gòu)思。研究結(jié)果表明:1、規(guī)則的演進(jìn)變化,首先呈現(xiàn)在難度數(shù)量的變化,0.1-0.7分難度數(shù)量減少,高分值0.8-1.0分難度數(shù)量相對(duì)增加;其次是成套時(shí)間、... 

【文章來源】:西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】:80 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

歷屆甘肅省大運(yùn)會(huì)競(jìng)技健美操比賽乙組成套難度動(dòng)作發(fā)展特征研究


國(guó)內(nèi)關(guān)于競(jìng)技健美操學(xué)術(shù)發(fā)表情況

分析圖,難度


18研究結(jié)果與分析圖4-1四版規(guī)則難度數(shù)量統(tǒng)計(jì)難度動(dòng)作的分值與數(shù)量的選擇是衡量成套動(dòng)作水平高低的主要標(biāo)準(zhǔn),也是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員在成套動(dòng)作中綜合能力的具體表現(xiàn)。由圖4-1可以看出,2005版規(guī)則至2013版規(guī)則中難度的數(shù)量都在330個(gè)以上,而2017版規(guī)則中難度總數(shù)低于300個(gè),難度動(dòng)作總數(shù)量呈下降趨勢(shì),也分別在B組難度(靜力性)、C組難度(跳與躍)、D組難度(平衡和柔韌)中有明顯減少、A組難度增多,充分表明規(guī)則導(dǎo)向下各組別難度動(dòng)作逐步向均衡化、全面化、合理化發(fā)展。通過查閱四版規(guī)則,分析對(duì)比得出難度動(dòng)作減少或增多的主要由于取消多數(shù)難度動(dòng)作半周轉(zhuǎn)體(B組與C組部分難度、D組所有難度),難度動(dòng)作降分(B、D兩組明顯居多),難度動(dòng)作升分(A、C、D各組),新增0.8-1.0分難度動(dòng)作(B、C、D各組)等。4.1.2.2成套難度動(dòng)作各組別的要求表4-2成套中難度組別要求競(jìng)賽2005-2008項(xiàng)目難度個(gè)數(shù)難度組別2009-2012難度個(gè)數(shù)難度組別2013-2017難度個(gè)數(shù)難度組別2017-2020難度個(gè)數(shù)難度組別男單≦12女單≦12混雙≦12統(tǒng)計(jì)最先10出現(xiàn)的12個(gè)有分值10的難度得12分之和;對(duì)最先出10現(xiàn)的12個(gè)(單人1010個(gè))難度10動(dòng)作計(jì)分A、B、C、D四個(gè)組別難度中每組至少選擇1個(gè)難10A、B、C、D四個(gè)組10別難度任選3個(gè)組,9地面難度無限制,

變化圖,難度


19研究結(jié)果與分析三人≦12五人≦12不得缺組重復(fù);地面難度≤6個(gè),成俯撐落地面類≤2個(gè)。12不得缺組10重復(fù);地12面難度≤106個(gè)(單人項(xiàng)目≤5個(gè))成俯撐落地類≤2個(gè)。度,地面難度不能多于5個(gè)。9且要求C組落地成9俯撐或劈腿最多允許出現(xiàn)三次。從表4-2可知:成套中難度動(dòng)作數(shù)量在2003和2009版規(guī)則中多人項(xiàng)目以12個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),2009版規(guī)則在成套難度動(dòng)作數(shù)量上向2013版規(guī)則發(fā)生過渡,2013版規(guī)則中各項(xiàng)目的成套難度動(dòng)作數(shù)量均10個(gè),而2017版規(guī)則又將多人項(xiàng)目減少至9個(gè)難度,單人項(xiàng)目保持不變?梢,多人項(xiàng)目成套難度數(shù)量持續(xù)在減少,地面難度運(yùn)用無限制,組別的選用權(quán)利更廣泛,那么要求運(yùn)動(dòng)員在保證完成質(zhì)量的前提下盡可能的選擇嘗試高分值的難度動(dòng)的選用作,獲取更高的成套難度得分及難度、技巧間連接組合的加分。4.1.3四版規(guī)則中難度動(dòng)作總體分值的變化圖4-2四版規(guī)則難度分值數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖4-2看出,從四個(gè)版本各分值難度數(shù)量的分布來看,前三版規(guī)則難度數(shù)量整體保持在330個(gè)以上,2017版規(guī)則對(duì)難度分值0.1-0.7之間的難度數(shù)量都進(jìn)行了削減,增加了分值在0.8-1.0之間的難度動(dòng)作數(shù)量。由以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看


本文編號(hào):3102729

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