內(nèi)蒙古東四盟市中考體育測(cè)試現(xiàn)狀及優(yōu)化方案研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-26 05:18
中考體育測(cè)試作為中考的主要內(nèi)容之一,有著客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生體質(zhì)健康水平和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)和健身鍛煉的重要作用。內(nèi)蒙古東四盟市(通遼市、赤峰市、呼倫貝爾市和興安盟)自二十世紀(jì)九十年代初施行中考體育測(cè)試以來,中考體育測(cè)試實(shí)施方案不斷完善,中考體育測(cè)試工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但同時(shí)中考體育測(cè)試中存在的諸多問題也顯現(xiàn)出來。本文采用文獻(xiàn)資料法和訪談法對(duì)內(nèi)蒙古東四盟市的中考體育測(cè)試資料進(jìn)行收集和整理,采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)內(nèi)蒙古東四盟市的中考體育測(cè)試考生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以考試模式、考試項(xiàng)目設(shè)置、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考生成績(jī)統(tǒng)計(jì)為切入點(diǎn),分析并總結(jié)內(nèi)蒙古東四盟市中考體育測(cè)試現(xiàn)狀,找出尚需完善和優(yōu)化之處并提出具體的優(yōu)化方案。本研究的研究結(jié)論如下:1.2015-2019年內(nèi)蒙古東四盟市中考體育測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)化程度不斷提高,考試項(xiàng)目不斷豐富且考生成績(jī)逐年提高。總體來看,內(nèi)蒙古東四盟市中考體育測(cè)試呈現(xiàn)良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。2.內(nèi)蒙古東四盟市中考體育測(cè)試模式仍以單一的現(xiàn)場(chǎng)考試為主,考試模式的科學(xué)性不足,并未全面實(shí)現(xiàn)平時(shí)考核與現(xiàn)場(chǎng)考試相結(jié)合的考試模式。3.內(nèi)蒙古東四盟市中考體育測(cè)試的項(xiàng)目設(shè)置均采用必考項(xiàng)目與選考項(xiàng)目相結(jié)合的形式,但考試項(xiàng)...
【文章來源】:內(nèi)蒙古民族大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1?2017-2019年通遼市全體考生總分平均分變化??-
圖2?2017-2019年通遼市男女考生總分平均分變化??
?內(nèi)蒙古民族大學(xué)碩士學(xué)位論文?23??⑤2017-2019年通遼市不同分?jǐn)?shù)段考生人數(shù)所占比例變化趨勢(shì)??40?-??35?_?■廠??1:?1?J?^??瑟20?-?|?讀8年??^i5?I-?I?I?ted??5?Lt?I?II??q????i—J?一!?一_?-????ixS?Mi???.?I碰??10-15?15-20?20-25?25-30?30-35?35-40?40-45?45-50??分釀(分)??圖3?2017-2019年通遼市不同分?jǐn)?shù)段考生比例圖??本文以5分作為一個(gè)分?jǐn)?shù)段,從10分到50分劃分出8?jìng)(gè)分?jǐn)?shù)段。統(tǒng)計(jì)分??析8?jìng)(gè)分?jǐn)?shù)段的考生人數(shù)所占比例,可知2017年至2019年,前6個(gè)分?jǐn)?shù)段??(即?10-15、15-20、20-25、25-30、30-35、35-40?分?jǐn)?shù)段)的考生所占比例逐??年下降,40-45分?jǐn)?shù)段的考生所占比例先升高后降低,45-50分?jǐn)?shù)段的考生所占??比例逐年上升。??
本文編號(hào):3101024
【文章來源】:內(nèi)蒙古民族大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1?2017-2019年通遼市全體考生總分平均分變化??-
圖2?2017-2019年通遼市男女考生總分平均分變化??
?內(nèi)蒙古民族大學(xué)碩士學(xué)位論文?23??⑤2017-2019年通遼市不同分?jǐn)?shù)段考生人數(shù)所占比例變化趨勢(shì)??40?-??35?_?■廠??1:?1?J?^??瑟20?-?|?讀8年??^i5?I-?I?I?ted??5?Lt?I?II??q????i—J?一!?一_?-????ixS?Mi???.?I碰??10-15?15-20?20-25?25-30?30-35?35-40?40-45?45-50??分釀(分)??圖3?2017-2019年通遼市不同分?jǐn)?shù)段考生比例圖??本文以5分作為一個(gè)分?jǐn)?shù)段,從10分到50分劃分出8?jìng)(gè)分?jǐn)?shù)段。統(tǒng)計(jì)分??析8?jìng)(gè)分?jǐn)?shù)段的考生人數(shù)所占比例,可知2017年至2019年,前6個(gè)分?jǐn)?shù)段??(即?10-15、15-20、20-25、25-30、30-35、35-40?分?jǐn)?shù)段)的考生所占比例逐??年下降,40-45分?jǐn)?shù)段的考生所占比例先升高后降低,45-50分?jǐn)?shù)段的考生所占??比例逐年上升。??
本文編號(hào):3101024
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