隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和科技文明的不斷進(jìn)步,人們對(duì)高等教育給予了越來越多的關(guān)注,也使得國(guó)內(nèi)高校開始更加重視其自身的創(chuàng)新、改革和發(fā)展。但不可否認(rèn)的是,在當(dāng)今教育國(guó)際化和經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,我國(guó)高校在提高辦學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的進(jìn)程中遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),這就需要從高校的內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新研究著手,使之適應(yīng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和大學(xué)發(fā)展的需要,為學(xué)校高質(zhì)量的發(fā)展鋪路助力。目前,美國(guó)在高校治理體系和治理能力研究方面的水平在國(guó)際上處于“執(zhí)牛耳”的地位,其先進(jìn)的大學(xué)辦學(xué)理念和成功的大學(xué)治理經(jīng)驗(yàn)得到了世界各國(guó)高校的普遍肯定,也受到我國(guó)諸多高校的廣泛推崇。因此,譯介有關(guān)國(guó)際視野下的現(xiàn)代大學(xué)治理理念、制度與模式等方面的論著,對(duì)于我國(guó)在新的時(shí)代背景下完善大學(xué)治理結(jié)構(gòu),從而加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,都具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。本文翻譯實(shí)踐報(bào)告原文部分選自《大學(xué)治理實(shí)用指南》（How to Run a College:A Practical Guide for Trustees,Faculty,Administrators,and Policymakers）前三個(gè)章節(jié)。在翻譯實(shí)踐過程中,筆者在德國(guó)學(xué)者... 

【文章來源】：上海海洋大學(xué)上海市

【文章頁(yè)數(shù)】：154 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
ABSTRACT
摘要
第一章 引言
第二章 翻譯任務(wù)描述
    2.1 翻譯任務(wù)背景
    2.2 翻譯任務(wù)意義
    2.3 報(bào)告結(jié)構(gòu)
第三章 翻譯過程描述
    3.1 譯前準(zhǔn)備
        3.1.1 翻譯工具選取
        3.1.2 理論知識(shí)準(zhǔn)備
        3.1.3 專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備
    3.2 翻譯過程
    3.3 譯后審校
第四章 翻譯案例分析
    4.1 詞匯層面翻譯
        4.1.1 習(xí)語(yǔ)的翻譯
        4.1.2 四字結(jié)構(gòu)的運(yùn)用
        4.1.3 詞性轉(zhuǎn)換
            4.1.3.1 名詞轉(zhuǎn)動(dòng)詞
            4.1.3.2 形容詞轉(zhuǎn)動(dòng)詞
    4.2 句法層面翻譯
        4.2.1 被動(dòng)變主動(dòng)
        4.2.2 前置法
    4.3 語(yǔ)篇層面翻譯
        4.3.1 邏輯建構(gòu)
        4.3.2 信息整合
第五章 翻譯實(shí)踐總結(jié)
    5.1 經(jīng)驗(yàn)與收獲
    5.2 不足與反思
REFERENCES
中文參考文獻(xiàn)
致謝
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]功能目的論下的譯者地位[J]. 夏紅影.  才智. 2013(27)
[2]目的論與翻譯方法[J]. 張錦蘭.  中國(guó)科技翻譯. 2004(01)



本文編號(hào)：3018581