在“體醫(yī)結合”、“冬季奧運會”大背景下,國內(nèi)迫切需要冰雪方向人才以及能夠滿足“體醫(yī)結合”要求的專業(yè)與課程。首都體育學院為滿足人才需求,自2017年起在本科層面招收冰雪方向?qū)W生。為了能夠全面培養(yǎng)冰雪方向人才,其中運動康復專業(yè)開設了多門全新的冰雪運動相關課程,完善此類課程的教學內(nèi)容是當前的迫切任務。本文基于首都體育學院“<冰雪運動創(chuàng)傷學>課程體系建設的探索與研究”教育教學改革項目研究的需要,選擇適合體育院校學生的《冰雪運動創(chuàng)傷學》實踐教學內(nèi)容,以完善冰雪方向人才所需要的相關知識與技能。采用文獻資料、個案分析、訪談調(diào)查、觀察、數(shù)理統(tǒng)計、邏輯分析等研究方法完成首都體育學院《冰雪運動創(chuàng)傷學》實踐教學內(nèi)容選擇研究。結合社會人才需要、學生知識需求、《冰雪運動創(chuàng)傷學》教學內(nèi)容現(xiàn)狀等多方面考慮,決定從功能性訓練與運動防護兩個學科中,初步確定適合體育院校學生的實踐教學內(nèi)容框架,運用德爾菲法完成三輪指標篩選,確定實踐教學內(nèi)容并使用所選內(nèi)容為首都體育學院18級運動康復專業(yè)（冰雪方向）學生授課,教學結束通過問卷調(diào)查等形式獲取學生對該課程實踐教學內(nèi)容的滿意以及運用情況,完成實證研究�！侗┻\動創(chuàng)傷學》... 

【文章來源】：首都體育學院北京市

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

學生調(diào)查問卷實踐教學內(nèi)容重要程度經(jīng)過多次與導師以及多位專家溝通，初步確定實踐教學內(nèi)容包括功能性動作測試與

功能性動作測試與評估掌握情況

動作準備掌握情況

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2963624