【摘要】：從上世紀(jì)90年代以來(lái)，國(guó)內(nèi)高校自主辦學(xué)程度越來(lái)越高，辦學(xué)環(huán)境越來(lái)越好，校區(qū)規(guī)模越來(lái)越大，招生數(shù)量越來(lái)越多。而對(duì)于高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)說(shuō)，由于其相對(duì)的組織管理復(fù)雜性，原有的傳統(tǒng)人工管理模式已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，而許多高校還沒(méi)有完全從原有模式下徹底解脫出來(lái)。 原有人工管理模式有以下主要缺點(diǎn)： 首先，信息資源不共享，實(shí)驗(yàn)安排不合理。以班級(jí)為單位上實(shí)驗(yàn)課，人工或者半人工安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，與現(xiàn)行高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)分制”管理不相匹配。 其次，溝通渠道不暢，信息傳遞滯后。教師設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息，教師獲取實(shí)驗(yàn)學(xué)生名單，學(xué)生獲取實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息均不暢通。 再次，工作效率不高，工作質(zhì)量不能保證。人為失誤較多，管理出錯(cuò)率比較高，文檔資料的保存困難，丟失信息多。 為了解決以上問(wèn)題，就需要依賴(lài)當(dāng)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立快捷、高效的高校學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)，以加強(qiáng)管理水平，提高工作質(zhì)量和工作效率，方便師生教學(xué)和學(xué)習(xí)。而且現(xiàn)在隨著技術(shù)的發(fā)展，特別是B/S架構(gòu)的提出，各種網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)相繼出現(xiàn)，也為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)適應(yīng)時(shí)代需求的高水平的高校學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。 對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)管理的信息化，無(wú)紙化具有以下重要意義： 第一，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，減輕教師工作強(qiáng)度。高校老師無(wú)需為實(shí)驗(yàn)課程的安排、實(shí)驗(yàn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的管理、實(shí)驗(yàn)資料的發(fā)放、實(shí)驗(yàn)同學(xué)的安排等操心，這一切都可由計(jì)算機(jī)為其完成，使高校教師能夠把主要精力放在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改等重要環(huán)節(jié)。 第二，提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，降低了學(xué)生的工作量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。在本系統(tǒng)中，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)選課，實(shí)驗(yàn)相關(guān)資料獲取，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的提交，實(shí)驗(yàn)成績(jī)的獲取等方面將更加方便與快捷，從而使學(xué)生將有更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，提高了實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。而且由于實(shí)驗(yàn)資料隨時(shí)可獲取，從而使學(xué)生將有更多的課外時(shí)間對(duì)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)與思考。 第三，隨著實(shí)驗(yàn)管理的信息化，學(xué)�；ㄔ趯�(shí)驗(yàn)管理方面的人力，，物力將減少，降低了學(xué)校的管理成本和實(shí)驗(yàn)成本。 第四，由于實(shí)驗(yàn)流程的無(wú)紙化，以電子版資料替代以往的以往的紙質(zhì)資料，這將降低實(shí)驗(yàn)中的用紙量，有利于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約成本。 進(jìn)行高校實(shí)驗(yàn)課管理平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，目的在于通過(guò)開(kāi)發(fā)一個(gè)完整、高效、實(shí)用的管理系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化和信息化，提高工作效率，減少人為失誤，減輕老師負(fù)擔(dān)，方便學(xué)生實(shí)驗(yàn)。 正是基于這樣的背景和結(jié)合現(xiàn)在高校的實(shí)際情況，我們提出了建立一個(gè)基于B/S架構(gòu)的實(shí)驗(yàn)課管理平臺(tái)。在本實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)中，采用JSP+MYSQL設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 本文結(jié)合當(dāng)下高校實(shí)驗(yàn)管理現(xiàn)狀，分析了系統(tǒng)的需求，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了學(xué)生系統(tǒng)的功能模塊和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，功能模塊有個(gè)人管理（學(xué)生）、課程管理（學(xué)生）、項(xiàng)目管理（學(xué)生）、實(shí)驗(yàn)調(diào)查管理（學(xué)生）等。根據(jù)現(xiàn)今的Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)狀，采用SSH架構(gòu)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)和JSP開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分詳細(xì)描述了系統(tǒng)功能模塊的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，包括前臺(tái)數(shù)據(jù)的迭代、后臺(tái)數(shù)據(jù)的處理、功能流程等。 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行黑盒測(cè)試、白盒測(cè)試，項(xiàng)目達(dá)到了預(yù)期要求。實(shí)驗(yàn)課管理平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)必將促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)課管理、提升高校實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2412869