本文選題：地方師范院校 + 實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心��； 參考：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2012年07期

【摘要】：介紹地方院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)室開放的內(nèi)外需求、遇到的困難及其形式;指出無(wú)論是地方院校的內(nèi)部需求,還是所處環(huán)境的外部需要都對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)室開放有一定的需求,都希望實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步開放,為教師科研、地方經(jīng)濟(jì)服務(wù);指出在開放過程中遇到諸如管理、經(jīng)費(fèi)、安全等問題的困擾,故地方院校的實(shí)驗(yàn)室開放更多的是半開放式�，F(xiàn)就我院實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)室半開放式管理模式的資源共享,網(wǎng)絡(luò)管理、責(zé)任到人、項(xiàng)目管理、制度管人,獎(jiǎng)懲分明、專兼結(jié)合,雙贏模式等管理與實(shí)踐作介紹,借此與同行交流。
[Abstract]:This paper introduces the internal and external demands, difficulties and forms of opening the laboratory of experimental teaching demonstration center in local colleges and universities, and points out the internal needs of local colleges and universities, The external needs of the environment in which they are located have certain needs for the laboratory opening of the experimental teaching and demonstration center. They all hope that the laboratory will be further opened to serve teachers' scientific research and local economy. It is pointed out that in the process of opening up to the outside world, we will encounter such as management and funding. Security and other problems, so the laboratory of local colleges and universities more open is semi-open. This paper introduces the resource sharing, network management, responsibility to people, project management, system management, rewards and punishments, special and combined management, win-win model and so on. In order to communicate with peers.
【作者單位】： 韓山師范學(xué)院資產(chǎn)處;
【基金】：廣東省化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】：G647

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 邵淵韜;楊永德;孫淑強(qiáng);;高校實(shí)驗(yàn)設(shè)備資源共享機(jī)制探討及實(shí)踐[J];杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2006年01期

2 徐學(xué)軍;高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];經(jīng)濟(jì)師;2004年04期

3 陳華絮;楊素嬌;;開放實(shí)驗(yàn)室模式與管理探討[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2007年03期

4 王貴才;優(yōu)化電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2002年02期

5 張潤(rùn)杰,郭錦平,劉鵬;設(shè)立實(shí)驗(yàn)室開放基金,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室開放[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2005年06期

6 黃樂;聞星火;梁國(guó)華;傅秀芬;;清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放基金管理系統(tǒng)的建立與運(yùn)行[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2005年12期

7 沈萌紅;林志堅(jiān);;數(shù)字化實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)中頂層監(jiān)控的設(shè)計(jì)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2006年01期

8 姜增如;湯建平;;加強(qiáng)能力培養(yǎng),探索開放實(shí)驗(yàn)新模式[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2006年02期

9 高路斯;鄒龍江;潘學(xué)民;;設(shè)計(jì)性綜合開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2006年03期

10 董誠(chéng);張渝英;佐浩泓;;美國(guó)聯(lián)邦實(shí)驗(yàn)室的績(jī)效評(píng)價(jià)及其改革[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2006年11期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何雪涓;論共建中學(xué)教育教學(xué)基地的意義[J];思茅師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年04期

2 黃慶偉;;淺析對(duì)地方師范院校歷史學(xué)專業(yè)人文素質(zhì)的培養(yǎng)[J];黑龍江史志;2011年10期

3 陶琳,李玲;地方師范院校教育類課程改革的思考[J];玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

4 梁丹;張人崧;;加強(qiáng)地方師范院校農(nóng)村貧困生資助管理的研究[J];科技信息;2009年29期

5 曹弋;;論地方師范院校的辦學(xué)困境與發(fā)展措施[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年04期

6 雷靜;鐘玉云;;地方師范院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探析[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2007年03期

7 魏丹;;地方師范院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[J];文教資料;2007年21期

8 張朝旭;王長(zhǎng)旺;;對(duì)地方師范院校教育成本分擔(dān)的分析[J];文教資料;2008年03期

9 夏祖新;;地方師范院校應(yīng)加強(qiáng)教材建設(shè)與管理工作[J];商品儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù);2008年06期

10 姜麗偉;;論地方師范院校就業(yè)與新農(nóng)村教育建設(shè)[J];大眾文藝(理論);2009年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前6條

1 于曉勇;李振鍵;;創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的改革與實(shí)踐[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

2 鄭國(guó)慶;;教師教育,地方師范院校面臨全新的挑戰(zhàn)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

3 李光;余霜;楊筱珊;;地方師范院校生物專業(yè)教育實(shí)習(xí)存在的問題及對(duì)策——以安順學(xué)院為例[A];第一屆貴州博士論壇論文集[C];2010年

4 崔雅莉;馬于強(qiáng);;大眾化進(jìn)程中地方師范院校招生工作面臨的困境與對(duì)策[A];招生考試科研論文集[C];2005年

5 鄭國(guó)慶;;教師教育,地方師范院校面臨全新的挑戰(zhàn)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

6 徐德平;;地方高師院�？缡�(duì)等招生的實(shí)踐與思考[A];招生考試科研論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 鄭飛;“一體兩翼”:辦出地方師范院校特色[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

2 本報(bào)記者 翟晉玉;為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)適切性教師[N];中國(guó)教師報(bào);2009年

3 方言;地方師范院校更需關(guān)注[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

4 專欄記者　鄭晉鳴　本報(bào)通訊員　侯明;舉著特色大旗走出“圍城”[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

5 湛江師范學(xué)院高等教育研究所;創(chuàng)新強(qiáng)校育英才 科學(xué)發(fā)展建優(yōu)校[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

6 重慶師范大學(xué)黨委書記 傅世放 教授;師范院校的定位與發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 雷成;免費(fèi)師范教育更應(yīng)向西部?jī)A斜[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2007年

8 北京師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心 肖淑珍;師范生就業(yè),職業(yè)理想要先行[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

9 通訊員 葉若蘭 記者 馮珍;黃岡師院主持三項(xiàng)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目通過鑒定[N];黃岡日?qǐng)?bào);2008年

10 本報(bào)記者 周靜;師范院校：免費(fèi)套餐如何設(shè)計(jì)[N];貴州日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 張勇軍;地方高等師范院校綜合化發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 蔣馨嵐;傳統(tǒng)與超越：師范生免費(fèi)教育制度的價(jià)值研究[D];華中科技大學(xué);2011年

3 孫楚航;免費(fèi)教育師范生日常思想政治教育研究[D];西南大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 聶根香;地方師范院校小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀研究[D];云南大學(xué);2012年

2 劉芝;地方師范院校精品課程建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2008年

3 蔣西明;以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2008年

4 張曉燕;我國(guó)教師教育大學(xué)化的問題研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

5 胥持文;地方師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

6 仲紅俐;師范生免費(fèi)教育政策問題與對(duì)策研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

7 孫翔;轉(zhuǎn)型時(shí)期廣西高師院校發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];廣西師范學(xué)院;2011年

8 侯靜;地方高師院校轉(zhuǎn)型中專業(yè)設(shè)置的問題研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 陳井超;論地方高師院校生源質(zhì)量對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)意義[D];山西師范大學(xué);2012年

10 周曉娜;數(shù)學(xué)專業(yè)免費(fèi)師范生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1929474