本文關(guān)鍵詞：高職項(xiàng)目化課程教學(xué)有效項(xiàng)目管理四要素

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【摘要】：合理的項(xiàng)目設(shè)計(jì)是項(xiàng)目化教學(xué)成功實(shí)施的基礎(chǔ),良好的項(xiàng)目管理是項(xiàng)目化教學(xué)成功實(shí)施的關(guān)鍵。文章根據(jù)管理學(xué)中合理的組織結(jié)構(gòu)、清晰的工作流程、明晰的崗位權(quán)責(zé)以及良好的績效考核四要素,論述了優(yōu)秀的課程項(xiàng)目管理離不開合理的項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu),清晰、自信的項(xiàng)目流程,明晰的項(xiàng)目進(jìn)程管理權(quán)責(zé),以及以學(xué)業(yè)的自我實(shí)現(xiàn)與展示為核心理念的學(xué)習(xí)績效評(píng)價(jià)體系等四個(gè)基本要素。
【作者單位】： 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)力工程系;
【基金】：2011年度廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目“生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)”(項(xiàng)目編號(hào):GXTSZY123) 2011年度中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目“生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)”的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 一、前言一門好的項(xiàng)目化課程取決于優(yōu)秀的課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)和有效的課程項(xiàng)目管理,二者缺一不可。①如何基于行動(dòng)導(dǎo)向、職業(yè)成長規(guī)律設(shè)計(jì)項(xiàng)目化課程,已經(jīng)有了廣泛而成熟的探討,②但對(duì)于項(xiàng)目化課程成功實(shí)施的關(guān)鍵,即項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施過程中的項(xiàng)目化管理問題,卻少有人論及。目前項(xiàng)目化

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6 鄭U，

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