隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),線上線下混合式學(xué)習(xí)方式越來(lái)越受到師生的青睞。文章基于現(xiàn)代教育理念,綜述了線上線下混合式學(xué)習(xí)、微課設(shè)計(jì)和報(bào)關(guān)課程教改的前期研究成果,以物流專(zhuān)業(yè)《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》課程為例,闡述了微課設(shè)計(jì)的經(jīng)貿(mào)背景、專(zhuān)業(yè)背景和方法背景,分析了課程設(shè)計(jì)理念,并區(qū)分基本概念、重要環(huán)節(jié)、流程實(shí)務(wù)、方法技術(shù)和問(wèn)題疑點(diǎn)五種類(lèi)型遴選了微課設(shè)計(jì)的主題。 

【文章來(lái)源】：物流科技. 2020,43(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究基礎(chǔ)
2 設(shè)計(jì)背景
    (1）經(jīng)貿(mào)背景
    (2）專(zhuān)業(yè)背景
    (3）方法背景
3 設(shè)計(jì)理念
    (1）把握核心教學(xué)內(nèi)容
    (2）抓住總體關(guān)鍵環(huán)節(jié)
    (3）關(guān)注教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施
4 設(shè)計(jì)領(lǐng)域
    (1）基本概念類(lèi)
    (2）重要環(huán)節(jié)類(lèi)
    (3）流程實(shí)務(wù)類(lèi)
    (4）方法技術(shù)類(lèi)
    (5）問(wèn)題疑點(diǎn)類(lèi)
5 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3570364