創(chuàng)客教育是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種教育方法,文章通過分析化工倉(cāng)儲(chǔ)管理課程的現(xiàn)狀,提出了在課程中應(yīng)用創(chuàng)客理念的必要性與可行性,并詳細(xì)論述了基于創(chuàng)客理念的教學(xué)改革和課程開發(fā)的實(shí)踐方法。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、化工倉(cāng)儲(chǔ)管理課程教學(xué)現(xiàn)狀與問題
    （一）教學(xué)方法仍然以傳統(tǒng)的理論授課為主，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)為輔的方式進(jìn)行。
    （二）缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。
    （三）招聘的教師缺乏實(shí)踐能力。
二、基于創(chuàng)客理念的必要性與可行性
    （一）開展物流管理專業(yè)1+X證書制度試點(diǎn)工作。
    （二）打造支撐高質(zhì)量發(fā)展的產(chǎn)教融合性企業(yè)，解決生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問題，提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
    （三）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高“雙師型”教師比例。
三、基于創(chuàng)客理念的教學(xué)改革
    （一）完善倉(cāng)儲(chǔ)管理課程教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
    （二）重構(gòu)化工倉(cāng)儲(chǔ)管理課程教學(xué)內(nèi)容。
    （三）改變傳統(tǒng)的考評(píng)方法。
四、基于創(chuàng)客理念課程開發(fā)的思考
    （一）加強(qiáng)“三教”改革，提高職業(yè)教育培養(yǎng)質(zhì)量。
    （二）校企共建、共同開發(fā)應(yīng)用型課程。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于創(chuàng)客理念的高職計(jì)算機(jī)公共課有效教學(xué)研究[J]. 步英雷.  職業(yè). 2019(19)
[2]基于創(chuàng)客教育的高校教學(xué)改革新視角[J]. 卞月芳,廉東昌,姚巍.  教書育人(高教論壇). 2018(33)
[3]基于職業(yè)崗位能力的高職化工物流管理專業(yè)課程體系建設(shè)——以南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工物流管理專業(yè)為例[J]. 許道云.  物流科技. 2013(10)



本文編號(hào)：3009766