隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,航運業(yè)和統(tǒng)計學專業(yè)都受到很大沖擊,傳統(tǒng)的統(tǒng)計學專業(yè)的教學模式已經(jīng)不能滿足航運類高校培養(yǎng)出"航運+統(tǒng)計"的復合型人才的需求。因此,本文從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段和考核方式等五個方面入手,深化大數(shù)據(jù)時代背景下航運類高校統(tǒng)計學專業(yè)教學改革,突出航運特色和統(tǒng)計學專業(yè)優(yōu)勢,為企業(yè)和社會培養(yǎng)高素質(zhì)有價值的人才。 

【文章來源】：科教導刊(中旬刊). 2019,(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 教學目標改革
2 教學內(nèi)容改革
    2.1 理論課程改革
    2.2 實驗課程改革
3 教學方法改革
    3.1 案例教學
    3.2 專題討論
    3.3 實踐教學
4 教學手段改革
5 考核方式改革


【參考文獻】：
期刊論文
[1]航運大數(shù)據(jù)時代正向我們走來[J]. 唐檸.  中國遠洋海運. 2017(12)
[2]與大數(shù)據(jù)公司開展統(tǒng)計學專業(yè)實習的探索[J]. 張學新.  大學教育. 2017(12)
[3]大數(shù)據(jù)時代背景下統(tǒng)計學學科的應對[J]. 孫欣,尹彪.  統(tǒng)計與決策. 2017(06)
[4]大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計學專業(yè)教學改革的初步探索[J]. 周茂袁.  教育教學論壇. 2015(35)
[5]具有航運特色的國際金融教學改革研究——以上海海事大學為例[J]. 劉士寧,呂惠娟.  特區(qū)經(jīng)濟. 2014(11)

碩士論文
[1]基于大數(shù)據(jù)時代背景對統(tǒng)計學教育的幾點思考[D]. 崔路云.首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 2014



本文編號：3269267