文章在分析統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題基礎(chǔ)上,討論案例教學(xué)法的內(nèi)涵及優(yōu)勢(shì);以《江村經(jīng)濟(jì)》為例,從理解案例材料內(nèi)容、明確案例分析目標(biāo)、開(kāi)展小組討論與實(shí)踐、研究成果匯報(bào)與點(diǎn)評(píng)等四個(gè)方面介紹案例教學(xué)法在統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用;最后,反思案例教學(xué)法的效果及存在的問(wèn)題,提出教師通過(guò)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,完善教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)組織形式,有利于提高案例法在統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的效果。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)題分析
二、案例教學(xué)法的內(nèi)涵與優(yōu)勢(shì)
    （一）理論與實(shí)踐結(jié)合的橋梁
    （二）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力
    （三）培養(yǎng)溝通交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
三、統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中案例教學(xué)的組織實(shí)踐
    （一）理解案例材料內(nèi)容
    （二）明確案例分析目標(biāo)
    （三）小組討論與實(shí)踐
    （四）研究成果的匯報(bào)與點(diǎn)評(píng)
四、案例教學(xué)效果評(píng)估與反思



本文編號(hào)：3267526