發(fā)布時間：2019-02-26 11:59

【摘要】：通過對191名員工及其領(lǐng)導(dǎo)的配對問卷調(diào)查,探討了服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對員工建言行為的作用機制。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對員工建言行為有積極影響;(2)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)通過領(lǐng)導(dǎo)-成員交換的中介效應(yīng)影響員工建言行為;(3)員工的學(xué)習(xí)目標取向?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)-成員交換與建言行為之間的關(guān)系具有調(diào)節(jié)效應(yīng),即員工的學(xué)習(xí)目標取向越強,領(lǐng)導(dǎo)-成員交換對建言行為的影響越大;(4)學(xué)習(xí)目標取向調(diào)節(jié)了領(lǐng)導(dǎo)-成員交換對服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)-建言行為的中介作用。
[Abstract]:Based on a questionnaire survey of 191 employees and their leaders, this paper discusses the mechanism of service-oriented leadership's advice behavior. The results show that: (1) Service-oriented leadership has a positive impact on employee advice behavior; (2) Service-oriented leadership has a positive influence on employee advice behavior through the intermediary effect of leadership-member exchange; (3) the orientation of employee's learning goal has a moderating effect on the relationship between leader-member exchange and constructive behavior, that is, the stronger the orientation of employee's learning goal is, the greater the influence of leader-member exchange on the constructive behavior; (4) Learning goal orientation regulates the mediating effect of leader-member exchange on service-oriented leadership-advice behavior.
【作者單位】： 浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院;浙江工商大學(xué)現(xiàn)代商貿(mào)研究中心;
【基金】：浙江省自然科學(xué)基金(LQ14G020001) 教育部人文社科基金項目(14YJC630222,12YJC30215) 國家自然科學(xué)基金(71202080) 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃“之江青年課題”(13ZJQN055YB) 浙江省高校(工商管理)人文社科重點研究基地(JYTgs20141104) 浙江工商大學(xué)高等教育研究重點課題(xgy14018)的資助
【分類號】：C933

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2430750