本文關(guān)鍵詞：在線消費(fèi)者購買參照點(diǎn)對其決策的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 開題報(bào)告

學(xué) 院 名 稱： 專 業(yè) 名 稱： 屆 學(xué) 姓 別： 號： 名： X X X X X X

指導(dǎo)教師姓名（職稱） ：

教 務(wù) 處 制 二〇一六年一月

本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告
題 目
文革時(shí)期農(nóng)村家庭成分對家庭收入的影響
囗理論

研究 囗 教師命題

題目類型 命題來源 擬完成時(shí)間
一、選題依據(jù)及意義

√ □應(yīng)用研究

囗 設(shè)計(jì)開發(fā)

囗 其他

囗 學(xué)生自主命題

√教師科研課題 □

農(nóng)村家庭收入是當(dāng)前一個(gè)研究的重點(diǎn)領(lǐng)域，有關(guān)這方面的研究相對來說比較豐富，而有關(guān)文革 時(shí)期農(nóng)村家庭成分對家庭收入影響方面的研究相對來說比較少，在這一特殊的歷史時(shí)期，相關(guān)的收 入問題是一個(gè)研究難點(diǎn)。文章在相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，從分析農(nóng)村家庭成分的實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，構(gòu)建一 個(gè)有效的研究理論體系，闡明農(nóng)村家庭成分對家庭收入的影響。 文章的研究是在相關(guān)的文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此在實(shí)際中具有一定的針對性，是豐富我國 相關(guān)理論研究的一種有效嘗試，同時(shí)也是適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的探索，借助這一研究可以明確在我國 發(fā)展的不同時(shí)期，農(nóng)村家庭的相關(guān)收益是存在著一定的差異性的，并在社會整體發(fā)展中產(chǎn)生了極為 深遠(yuǎn)的影響。

二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容
1.研究目標(biāo)

2.主要內(nèi)容（提綱） ： 引言 一、 文革時(shí)期農(nóng)村家庭成分 二、文革時(shí)期農(nóng)民家庭收入 （一）構(gòu)成與來源 （二）收入占比分析 （三）農(nóng)村收入的基本狀況 三、 成分對收入的影響 （一）影響路徑 （二）影響效果 四、基本研究結(jié)論 五、借鑒與啟示 參考文獻(xiàn)

三、研究方法和手段
（一）研究方法

1.文獻(xiàn)研究法：搜集整理相關(guān)研究資料，，明確國內(nèi)研究現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際資料開展相應(yīng)的分析優(yōu) 化工作。 2.調(diào)查研究法：通過統(tǒng)計(jì)分析等，掌握更為詳實(shí)的研究資料。 （二）研究手段 以傳統(tǒng)文獻(xiàn)檢索手段為主，輔以網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等手段，開展資料收收集整理等工作。

四、參考文獻(xiàn)目錄
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五、工作進(jìn)度安排
（一）準(zhǔn)備階段 1.2015 年 9 月 10 日至 2015 年 12 月 31 日，查閱收集文獻(xiàn)資料，確定論題，準(zhǔn)備開題報(bào)告。 2.2016 年 1 月 1 日至 1 月 20 日，進(jìn)一步修正研究研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法，完成開題報(bào)告。 （二）寫作階段 1.2016 年 1 月 21 日至 2 月 9 日，整理文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)。 2.2016 年 2 月 10 日至 3 月 31 日，撰寫論文初稿。 3.2016 年 4 月 1 日至 4 月 25 日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改論文初稿和二、三 稿。 4.2016 年 4 月 26 日至 5 月 8 日，論文定稿、打印、送審，準(zhǔn)備論文答辯。 （三）答辯階段 論文答辯的具體時(shí)間由學(xué)院確定。

六、預(yù)期成果 完成論文《吉爾吉斯斯坦留學(xué)生在廣州》

（以上內(nèi)容在教師指導(dǎo)下由學(xué)生填寫） 七、指導(dǎo)教師審核意見：

學(xué)生簽名：

20

年

月

日

指導(dǎo)教師簽名： 20 年 月 日

八、教研室審核意見：

教研室主任簽名： 20 年 月 日



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