“雙高計劃”建設背景下基于人力資源管理視角的廣西高職院校師資隊伍建設的對策分析
發(fā)布時間:2020-12-14 19:59
師資隊伍建設是"雙高計劃"建設的重要任務之一,是高職院校實現(xiàn)高水平高職學校和高水平專業(yè)(群)建設的帶動力量。文章從高職院校"雙高計劃"建設要求切入,從人力資源管理的視角,分析高職院校師資隊伍建設存在的問題和原因,并提出了加強高職院校師資隊伍建設的對策措施。
【文章來源】:產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新. 2020年10期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 背景
2 人力資源管理的基本職能概述
3 人力資源管理視角下高職院校師資隊伍建設存在的問題及原因分析
3.1 人力資源規(guī)劃跟不上學校的發(fā)展規(guī)劃,供給需求分析未能實現(xiàn)人力資源價值的最大化
3.2 人才招聘機制不健全,影響了人才引進質(zhì)量
3.3 培訓培養(yǎng)體系不完善,影響了人才質(zhì)量提升
3.4 績效考核與激勵機制不完善,影響了教師工作熱情
4 人力資源管理視角下高職院校師資隊伍建設的措施
4.1 加強頂層設計,做好人力資源規(guī)劃
4.2 高標準補充師資隊伍,加大高層次人才引進力度
4.3 構建多元培訓模式,加強人才培養(yǎng)
4.4 創(chuàng)新績效評價與激勵機制,調(diào)動教師工作積極性
【參考文獻】:
期刊論文
[1]人力資源管理中的績效管理對策研究[J]. 趙陽. 技術與市場. 2020(08)
[2]公共部門戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)職能活動探析[J]. 隆安燕. 科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力. 2020(08)
[3]著力構建“雙高計劃”與高水平師資隊伍的良性互動機制[J]. 周建松. 職教發(fā)展研究. 2020(02)
[4]基于人力資源管理專業(yè)的校企合作路徑優(yōu)化探討[J]. 程卉. 中國商論. 2020(06)
[5]“做”人力資源業(yè)務伙伴——從身份視角解讀組織中HRBP的實踐[J]. 馮云霞,高琳. 新經(jīng)濟. 2020(Z1)
[6]現(xiàn)代人力資源管理視角下的應用型院校師資隊伍管理問題及應對[J]. 王亞迪. 教育與職業(yè). 2019(07)
本文編號:2916939
【文章來源】:產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新. 2020年10期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 背景
2 人力資源管理的基本職能概述
3 人力資源管理視角下高職院校師資隊伍建設存在的問題及原因分析
3.1 人力資源規(guī)劃跟不上學校的發(fā)展規(guī)劃,供給需求分析未能實現(xiàn)人力資源價值的最大化
3.2 人才招聘機制不健全,影響了人才引進質(zhì)量
3.3 培訓培養(yǎng)體系不完善,影響了人才質(zhì)量提升
3.4 績效考核與激勵機制不完善,影響了教師工作熱情
4 人力資源管理視角下高職院校師資隊伍建設的措施
4.1 加強頂層設計,做好人力資源規(guī)劃
4.2 高標準補充師資隊伍,加大高層次人才引進力度
4.3 構建多元培訓模式,加強人才培養(yǎng)
4.4 創(chuàng)新績效評價與激勵機制,調(diào)動教師工作積極性
【參考文獻】:
期刊論文
[1]人力資源管理中的績效管理對策研究[J]. 趙陽. 技術與市場. 2020(08)
[2]公共部門戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)職能活動探析[J]. 隆安燕. 科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力. 2020(08)
[3]著力構建“雙高計劃”與高水平師資隊伍的良性互動機制[J]. 周建松. 職教發(fā)展研究. 2020(02)
[4]基于人力資源管理專業(yè)的校企合作路徑優(yōu)化探討[J]. 程卉. 中國商論. 2020(06)
[5]“做”人力資源業(yè)務伙伴——從身份視角解讀組織中HRBP的實踐[J]. 馮云霞,高琳. 新經(jīng)濟. 2020(Z1)
[6]現(xiàn)代人力資源管理視角下的應用型院校師資隊伍管理問題及應對[J]. 王亞迪. 教育與職業(yè). 2019(07)
本文編號:2916939
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