本文選題：PISA　切入點(diǎn)：教育強(qiáng)國(guó)　出處：《人民教育》2014年03期

【摘要】：正在PISA測(cè)試中既能看到自身的成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了諸多需要引起關(guān)注的問題,在建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)與教育強(qiáng)國(guó)的今天,我國(guó)教育需要不斷尋找新的參照系來衡量自身的位置。繼2009年后上海學(xué)生再次吸引了全球目光,在PISA2012中又獲數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)三項(xiàng)第一的成績(jī)。對(duì)于這一成績(jī),我們需要有一個(gè)客觀深入的分析,從數(shù)據(jù)背后挖掘一些有利于我國(guó)教育教學(xué)改革的因素,在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)行教育決策。
[Abstract]:In the PISA test can not only see their own achievements, but also found a lot of issues that need attention, in the construction of human resources power and education power today, China's education needs to constantly look for new reference frames to measure its position. After 2009, Shanghai students once again attracted the global attention, and in the PISA2012, there were three first scores in mathematics, reading and science. We need to have an objective and in-depth analysis, excavate some factors that are favorable to the reform of education and teaching in our country from the back of the data, and make educational decisions on the basis of big data.
【作者單位】： 上海市基礎(chǔ)教育國(guó)際課程比較研究所;
【分類號(hào)】：G521

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 石衛(wèi)林;學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)與比較——OECD國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目簡(jiǎn)介[J];比較教育研究;2004年01期

2 本 納,徐斌艷;現(xiàn)代教育體制下核心課程的結(jié)構(gòu)[J];全球教育展望;2002年01期

3 李毓秋,嚴(yán)云堂;人力資本測(cè)量與教育質(zhì)量監(jiān)控——國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目PISA及其對(duì)我國(guó)教育質(zhì)量監(jiān)控的啟示[J];生產(chǎn)力研究;2003年02期

4 王文妍,劉燕;構(gòu)建科學(xué)的教青評(píng)價(jià)體系——基于國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目的思考[J];世界教育信息;2004年12期

5 董琦;德國(guó)PISA測(cè)試結(jié)果及其引發(fā)的反思[J];德國(guó)研究;2003年01期

6 陳劍琦;"國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目"引發(fā)德國(guó)教改[J];比較教育研究;2004年11期

7 黃慧娟,王f^,許明;關(guān)于三項(xiàng)著名國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目的比較[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

8 趙萱;;培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的方法探究[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年08期

9 姚文峰;;PISA科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)思想及借鑒意義[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2008年06期

10 朱小虎;;PISA對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究及啟示[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2010年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 余娜;辛濤;王蕾;;PISA中國(guó)數(shù)據(jù)的DIF分析——多水平項(xiàng)目反應(yīng)模型的途徑[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

2 曾平飛;;PISA2006中科學(xué)學(xué)習(xí)影響因素的分析和比較[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

3 黃慧靜;余娜;辛濤;;用多元概化理論分析pisa中國(guó)數(shù)學(xué)試測(cè)中的評(píng)分者一致性[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

4 王蕾;;我國(guó)大規(guī)模教育評(píng)價(jià)項(xiàng)目探究與實(shí)踐[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

5 栗曉霞;辛濤;;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感的測(cè)量[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 胡樂樂;PISA上海奪冠不可沾沾自喜[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

2 本報(bào)記者 李愛銘;“快樂考試”的諸多啟示[N];解放日?qǐng)?bào);2010年

3 李荔;上海學(xué)生奪冠不代表沒缺陷[N];北京科技報(bào);2010年

4 本報(bào)記者 李茂;為全面參與社會(huì)生活而準(zhǔn)備[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

5 記者 任紹敏;“上海學(xué)生全球考試第一”背后[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)記者 陸一波;我們的教育還缺啥？[N];解放日?qǐng)?bào);2011年

7 記者 蘇軍;閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)素養(yǎng)均列第一[N];文匯報(bào);2010年

8 本報(bào)記者 沈祖蕓;追求全球視野中的公平卓越[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

9 陳玉琨;評(píng)價(jià)，把教育引向哪里？[N];文匯報(bào);2002年

10 實(shí)習(xí)生 張婷婷　記者 陳煒;上海孩子“全球最聰明”![N];杭州日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 齊宇歆;基于PISA的學(xué)習(xí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2013年

2 劉曉慶;大規(guī)模學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究[D];華中師范大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 洪健峰;芬蘭基礎(chǔ)教育改革研究[D];浙江師范大學(xué);2012年

2 陳慧;PISA問題解決能力測(cè)評(píng)的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

3 劉中正;上海義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[D];華東政法大學(xué);2012年

4 董九陽;教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中參與度模型設(shè)計(jì)與研究[D];沈陽師范大學(xué);2012年

5 羅曉靜;OECD教育公平政策探析[D];華東師范大學(xué);2010年

6 趙帥;校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究與國(guó)際大規(guī)模教育評(píng)估[D];上海師范大學(xué);2012年

7 周禮;電子書包環(huán)境下的高效自主學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1698237