本文關鍵詞： 高校 基層管理人員 績效考核 量化　出處：《高教探索》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校管理人員是高校人才的重要組成部分,如何運用合理的績效考核方法調(diào)動高校管理人員的工作積極性、提升工作績效是當今高校人力資源管理面臨的重要課題。本文分析了當前高校管理人員績效考核中存在的問題。以廣東某高校為例,運用層次分析法設計高校管理管理人員的績效考核評價指標體系,通過量化基層管理人員工作事件定性評價,對被考核人的實施績效評價。
[Abstract]:University administrators are an important part of college talents, how to use a reasonable performance appraisal method to mobilize the enthusiasm of university administrators. Improving work performance is an important subject in the human resource management of colleges and universities. This paper analyzes the problems existing in the performance appraisal of university administrators. Take a university in Guangdong as an example. This paper designs the performance evaluation index system of administrators in colleges and universities by using the analytic hierarchy process (AHP). By quantifying the qualitative evaluation of the work events of the managers at the grass-roots level, the performance evaluation is carried out.
【作者單位】： 廣東財經(jīng)大學佛山三水校區(qū)黨政工作辦公室;華中科技大學;
【基金】：廣東省教育科學規(guī)劃項目“基于系統(tǒng)論的高校人才協(xié)同評價與激勵機制研究”(2014GXJK088)的階段性成果
【分類號】：G647
【正文快照】： 一、研究的背景及意義 隨著社會的進步,高校進入改革和發(fā)展的重要時期,各高校為引進和培養(yǎng)人才傾注了大量的財力和物力,但由于現(xiàn)存評價體系和激勵措施不科學,人才價值沒有得到很好的發(fā)揮,導致存在較嚴重的人才浪費現(xiàn)象。因此,如何解決在高校人才評價和激勵工作中存在的問題越

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本文編號：1453092