本文關鍵詞：美國圖書館員領導力理論的發(fā)展及其應用　出處：《大學圖書館學報》2015年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：培養(yǎng)和發(fā)展中國圖書館員領導力是未來圖書館人力資源改革的新方向,是實現圖書館可持續(xù)發(fā)展目標的重要支點。借鑒和學習美國圖書館員領導力理論和實踐經驗,可以為進一步促進我國圖書館員發(fā)展奠定理論基礎。通過回顧美國圖書館員領導力的起源和發(fā)展的三個階段,闡述了圖書館員領導力的內涵和價值,并在討論美國圖書館員領導力應用的基礎上,對我國圖書館員領導力研究的現狀與前景進行了分析和展望。探討發(fā)現,圖書館員領導力理論在美國圖書館界得到了應用和發(fā)展,并取得了良好的實踐效果。但在我國圖書館界,圖書館員領導力理論的研究和應用還處于初級發(fā)展階段,被認為是圖書館員領袖的學科館員的制度也停留在十分復雜的混合式發(fā)展時期,亟待進一步理順和推進。
[Abstract]:To cultivate and develop the leadership of Chinese librarians is a new direction of human resource reform in libraries in the future. It is an important fulcrum to realize the sustainable development of library. It can lay a theoretical foundation for further promoting the development of librarians in China. By reviewing the origin and three stages of the development of American librarian leadership, this paper expounds the connotation and value of librarian leadership. On the basis of discussing the application of American librarian leadership, this paper analyzes and prospects the present situation and prospect of librarian leadership research in China. The theory of librarian leadership has been applied and developed in the library field of the United States, and has obtained good practical effect, but in the library field of our country. The research and application of librarian leadership theory is still in the primary stage of development, and the system of subject librarians, which is regarded as the librarian leader, also stays in a very complex mixed development period. Need to be further straightened out and pushed forward.
【作者單位】： 曲阜師范大學日照校區(qū)圖書館;
【分類號】：G259.712
【正文快照】： 圖書館員領導力理論是圖書館領導力理論的重 具有號召力、團結力和帶動力的圖書館員的參與下,要組成部分。在過去幾十年時間里,美國圖書館領 館長領導力也會明顯弱化。在這種背景下,圖書館導力理論對圖書館的發(fā)展產生了十分深遠的影 員領導力理論應運而生,它提倡要將館員發(fā)動

【參考文獻】

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本文編號：1384076