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影響高職機(jī)械專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量的因素分析

發(fā)布時(shí)間:2017-12-27 06:19

  本文關(guān)鍵詞:影響高職機(jī)械專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量的因素分析 出處:《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2016年25期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:目前,企業(yè)堅(jiān)持以人為本、人才強(qiáng)企的方針,將人才放在企業(yè)發(fā)展的重要位置,通過多渠道、多層次、多角度開展人才培養(yǎng)工作,那么通過校企合作,引進(jìn)高層次前端領(lǐng)域的管理人才,以學(xué)校為搖籃,培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人才,留住用好專業(yè)技術(shù)人才,才能建設(shè)一支規(guī)模大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍,發(fā)揮各類人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,把企業(yè)現(xiàn)有的人力資源轉(zhuǎn)化為人才資源,提升企業(yè)核心競(jìng)爭力,才能實(shí)現(xiàn)高校和企業(yè)長期、持續(xù)的發(fā)展合作。
[Abstract]:At present, enterprises adhere to the people-oriented, enterprise talent policy, talent will be placed in an important position in the development of enterprises, through multi-channel, multi-level and multi angle to carry out the work of personnel training, then through school enterprise cooperation, the introduction of high-level front field of management personnel, to the school as the cradle of training to adapt to the development of enterprises excellent occupation managers keep good, professional and technical personnel, in order to build a large scale, reasonable structure, high quality talent team, play the enthusiasm, initiative and creativity of all kinds of talents, the enterprise existing human resources into human resources, enhance the core competitiveness of enterprises, in order to achieve the development of cooperation between University and enterprise long-term and persistent.
【作者單位】: 黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G712.4;TH-4
【正文快照】: 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。對(duì)企業(yè)而言,是企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。一個(gè)人要做到人無我有,人有我優(yōu),唯有創(chuàng)新才能脫穎而出,才能立于不敗之地?梢妱(chuàng)新對(duì)個(gè)人的成長與發(fā)展也尤為重要。智慧教育浪潮風(fēng)起云涌,學(xué)校要躍上新臺(tái)階,就必須順應(yīng)時(shí)代,有所作為

【參考文獻(xiàn)】

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1 胡國良;陸俊松;鄭國輝;;高職院校學(xué)生企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理的研究與探索[J];中小企業(yè)管理與科技(中旬刊);2015年11期

2 張麗英;梁宇政;;高職院校頂崗實(shí)習(xí)成本分擔(dān)與補(bǔ)償機(jī)制調(diào)查研究——以中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];職業(yè)技術(shù)教育;2015年23期

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【共引文獻(xiàn)】

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4 張文秋;馬雪鋒;;高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)策略[J];畜牧與飼料科學(xué);2016年05期

5 黃湘寒;楊靜錦;;構(gòu)建有效的高職頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式評(píng)價(jià)體系[J];教育現(xiàn)代化;2016年06期

6 隨燦;孫洪碩;耿文燕;;高職鐵路工務(wù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中如何提高實(shí)習(xí)效率研究[J];學(xué)園;2016年07期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 劉洪宇;劉艷玲;黃玉華;;海南專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)[A];海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革發(fā)展理論研討會(huì)論文集[C];2008年

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3 郭海麗;我國農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才的保障措施研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2008年

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5 王從;沿海某省專業(yè)技術(shù)人才結(jié)構(gòu)研究[D];山東大學(xué);2015年

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本文編號(hào):1340592

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