本文關(guān)鍵詞：品牌關(guān)系管理——營銷理論的新發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

贛南師范學(xué)院一院長涉嫌學(xué)術(shù)造假 多篇論文被指抄襲

　　近日，一篇名為《贛南師范學(xué)院又出了一個“周抄抄”教授》的帖子在網(wǎng)上熱傳，該帖子矛頭直指贛南師范學(xué)院標桿級人物——周運錦教授。這位發(fā)帖人在文章中表示，自己只不過是從周運錦所發(fā)表的論文中隨便選取七八篇文章在百度上搜索比對，即發(fā)現(xiàn)了這些文章均有不同程度的抄襲現(xiàn)象。知情者還在文章里列舉了周運錦所發(fā)表論文的抄襲情況，其中最高抄襲比例竟達到了90%以上。
　　據(jù)了解，文章所指的“周抄抄”即是在當?shù)貙W(xué)術(shù)界頗具名望的贛南師范學(xué)院商學(xué)院院長周運錦教授，進入該校的網(wǎng)頁，在“名師風采”一欄便很容易查詢到該教授的“風光”履歷。這位被譽為“江西省高校教學(xué)名師”的周運錦教授，主要從事工商管理的教學(xué)研究工作，近年來，主持多項研究課題，出版著作4部，發(fā)表論文11篇。而如今，這些讓他安身立命的學(xué)術(shù)成果卻遭到了質(zhì)疑。
　　為了核實這一情況，記者通過網(wǎng)絡(luò)下載了數(shù)篇周運錦所發(fā)表的論文，并和知情者所提供的原作者文章進行詳細比對，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該教授的論文抄襲情況普遍存在，而且抄襲痕跡明顯，抄襲手法多樣，令人瞠目結(jié)舌！
　　
　　抄襲方式多樣 發(fā)表論文無研究價值
　　文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)與原文基本一致
　　于2004年發(fā)表于《商業(yè)時代》的論文《品牌管理新趨勢》，，被指為周運錦所發(fā)表論文中抄襲的典型。而原文則是上海財經(jīng)大學(xué)國際工商管理學(xué)院博士生馬永生所著的《品牌關(guān)系管理——營銷理論的新發(fā)展》，該文發(fā)表于2001年12月的《財經(jīng)研究》上。
　　從文章的標題和摘要上看，兩篇文章論述的內(nèi)容幾乎一致，均是對“如何實施品牌關(guān)系管理”進行探討研究。更巧的是，僅從摘要和關(guān)鍵詞兩部分看，措辭用句也十分相似，馬永生的《品牌關(guān)系管理——營銷理論的新發(fā)展》一文中關(guān)鍵詞為：品牌、品牌關(guān)系管理、顧客終身價值、顧客忠誠；而周運錦的《品牌管理新趨勢》的關(guān)鍵詞則將其簡化為：品牌管理、品牌關(guān)系、顧客價值。在文章開篇細微處即露出了抄襲痕跡。
　　而文章的主體部分則是將抄襲現(xiàn)象暴露得一覽無遺。兩篇文章均由三大部分組成：品牌關(guān)系產(chǎn)生的背景、品牌關(guān)系管理與傳統(tǒng)品牌管理的區(qū)別以及如何實施品牌關(guān)系管理。其中“品牌關(guān)系管理與傳統(tǒng)品牌管理區(qū)別”和“如何實施品牌關(guān)系管理”兩大核心部分幾乎直接復(fù)制原文的內(nèi)容，甚至不加修改整段抄襲，整篇文章抄襲比例達到75%以上。
　　以此分析，周運錦的這篇《品牌管理新趨勢》從頭至尾，幾乎沒有個人表述的語句，也沒有任何本人觀點，更沒有任何研究價值可言。
　　
　　東拼西湊裁縫式抄襲
　　在《廣西經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報》發(fā)表的《基于關(guān)系視角的品牌研究》一文則可以充分體現(xiàn)出周運錦的抄襲“方式”。據(jù)知情者介紹，這篇文章中，已發(fā)現(xiàn)分別從多篇已發(fā)表過的論文中抄襲抄襲總字數(shù)達2960，占文章總字數(shù)近70%。
　　周運錦的《基于關(guān)系視角的品牌研究》這篇文章主要分為三部分：品牌定義的演進趨勢、關(guān)系視角下的品牌價值、基于關(guān)系的品牌運營。仔細看這篇文章，每部分均有抄襲的痕跡。其中第一部分主要抄襲了陳小平于2001年發(fā)表的論文《品牌認知進化與模型分析》和中山大學(xué)盧泰宏、周志民于2003年2月發(fā)表的論文《基于品牌關(guān)系的品牌理論》；第二、第三部分則抄襲了富力友、張鎮(zhèn)潔于2003年發(fā)表的《塑造經(jīng)營中的品牌關(guān)系》。每個抄襲段落仍然是不加修改、整段抄襲。
　　除去這些“七拼八湊”的段落，作者真正獨立寫作部分實際上寥寥無幾。而在知情人提供的作者為周運錦的幾篇文章中，也大都存在類似的問題。
　　
　　“一稿多投”惹爭議
　　除此之外，周運錦的另外一篇文章被指為“一稿多投”�！�21世紀中小企業(yè)營銷創(chuàng)新的焦點》，這篇發(fā)表在《經(jīng)濟管理》2002年5月份的文章，經(jīng)過作者稍作刪減修改，又以《經(jīng)營顧客關(guān)系》為題發(fā)表在同年第7期的《決策與信息》上，“這屬于明顯的‘一稿多投’行為�！敝槿吮硎�。
　　據(jù)知情人介紹，雖然對于“一稿多投“，我國目前沒有相關(guān)明確規(guī)范，但在學(xué)術(shù)界，則被廣泛認為是缺乏學(xué)術(shù)道德的表現(xiàn)。學(xué)界的許多刊物也在“來稿說明”中明確禁止“一稿多投”，因此，周運錦教授除了其大量抄襲行為之外，他的“一稿多投”的行為也引起了非議。
　　
　　思政專業(yè)函授本科生竟被評為經(jīng)濟管理專業(yè)教授？
　　無經(jīng)管專業(yè)知識 周運錦教育背景再遭質(zhì)疑
　　那么，這樣一個被譽為“江西省中青年學(xué)科帶頭人”，在當?shù)厝绱撕蘸沼忻慕淌谟钟兄鯓拥膶W(xué)歷背景呢？據(jù)知情人透露，周運錦于上世紀80年代在贛南師專（現(xiàn)贛南師范學(xué)院前身）讀化學(xué)�？飘厴I(yè)，后來獲得江西師大思政專業(yè)的函授本科學(xué)士學(xué)位，從未受過任何經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)正規(guī)教育。而在之后記者采訪周運錦教授時，對方也承認了自己這樣的教育背景。
　　根據(jù)《江西省高等學(xué)校教授資格評定標準》，高校教師要被評定為教授級別，需要漫長教學(xué)實踐的積累，獲得學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上，在取得講師資格后，需5年以上才能夠競聘副教授資格，而在受聘副教授職務(wù)5年以上，才有資格申請教授資格。知情人表示，周運錦在短短幾年中就破格取得了教授資格，并當上院長，憑借的就是這些在學(xué)界核心期刊上的學(xué)術(shù)成果，如今他這些安身立命的學(xué)術(shù)成果被指抄襲，也讓周運錦的學(xué)術(shù)地位岌岌可危。校方是否應(yīng)當反思，當初破格晉升周運錦教授資格時，他的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)成果是如何審核的？
　　
　　周運錦：論文均為研究生寫 非經(jīng)管專業(yè)背景也可以成為營銷大師
　　當記者致電周運錦時，他一口否認了自己抄襲的做法。
　　“這些文章都是我指導(dǎo)的研究生寫的，不是我本人寫的，當時我并沒有察覺有這種現(xiàn)象�！倍斢浾邌栔苓\錦為什么這些文章的第一作者署名是他本人時，他表示：“這是研究生這么署名的，我不知道，但是當時高校很多學(xué)生為了便于自己論文發(fā)表都會把導(dǎo)師的名字署在前面，這種現(xiàn)象在當時很普遍，現(xiàn)在也沒必要去追究�！蓖瑫r，周運錦還表示，這些論文成果對自己職稱的評定并沒有什么影響。
　　記者從相關(guān)資料了解到，學(xué)術(shù)論文的第一作者應(yīng)該是文章主要觀點或主要見解的擁有者，是得出課題研究成果的具體操作者和第一手資料的掌握者，更是文章的主要執(zhí)筆者。因此，第一作者對論文的任何細節(jié)問題都負有全部責任。況且，知情人在帖子上列舉的6篇文章中還有3篇是周運錦獨著的，抄襲手法與署第一作者的文章如出一轍，抄襲比例也不在其下，該如何解釋呢？看來，他的辯解頗顯蒼白無力。
　　同時，周運錦也表示《21世紀中小企業(yè)營銷創(chuàng)新的焦點》這篇文章并沒有“一稿多投”，“這是其他雜志轉(zhuǎn)載的，我也不知道是怎么回事，這些雜志社也沒有告知我�！钡斢浾咧码娪嘘P(guān)雜志社咨詢情況時，得到的回答卻是“學(xué)術(shù)類雜志一般只從自身稿源中選擇文章刊登，并不轉(zhuǎn)載，如若轉(zhuǎn)載，因涉及原文刊物及作者知識產(chǎn)權(quán)問題，在文章首頁頁眉或頁腳處會有明確標注�！�
　　而當記者對他的教育背景表示疑問時，周運錦則澄清自己對于經(jīng)濟管理的知識是通過多年實踐積累的，和專業(yè)知識關(guān)系不大�！皣鴥�(nèi)很多經(jīng)濟管理的學(xué)者都不是經(jīng)管專業(yè)出身的，非經(jīng)管背景也可以成為營銷大師�！笔聦嵕阍�，抄襲者也自詡營銷大師？記者一時無語。
　　
　　無論怎樣，這些署名為“周運錦”的論文抄襲現(xiàn)象是顯而易見的，那么此抄襲行為究竟周運錦該如何負責？校方又將怎樣處理此事？記者將持續(xù)關(guān)注報道

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